人教精通版五年级下册英语Unit 3 We should obey the rules.-Lesson 14-ppt课件-(含教案)--(编号：d0a83).zip

1、Unit3 We should obey the rules. Lesson 14 I can read(I can read(我会读我会读) ) ask 问 answer 回答 eat 吃 make 制造 think 想 late 迟到 class 班 school 学校 ask answer eat think class 既学既练既学既练 一、选择正确的答案。 ( )1._quiet,please. A.Is B.Be C.Are ( )2._to the teacher carefully. A.Look B.Listents C.Listen ( )3._make noise. A.

2、Let B.Us C.Dont ( )4.Dont_in class. A.eating B.eat C.eats ( )5.Dont_loudly. A.speak B.speaking C.speaks 二、情景交际。 （ ）1.课堂上，学生们大声喧哗，你想让大家保持安静，应该说：_ A.Make noise. B.Be quiet. ( )2.你想劝大家不要大声讲话，应该说：_ A.Dont speak loudly. B.Speak loudly ( )3.你想提醒对方上课不要迟到，应该说：_ A.Be happy in class. B.Dont be late for class.

3、 ( )4.你想告诫对方不要在大街上跑，应该说：_ A.Dont run in the street. B.Think about this question carefully. ( )5.你想告诫对方不要在课堂上吃东西，应该说：_ A.Dont drink in school. B.Dont eat in class. GoodbyeGoodbye 第七届第七届“精英杯精英杯”同课异构同课异构导学案导学案 授课教师授课教师年年 龄龄36 科科 目目英语教教 龄龄 1 年年 级级五年级职职 称称二级教师 课课 题题Lesson 14授课时间授课时间 教材分析教材分析 本课时学生要学习的内容是

4、小学英语（精通英语）五 年级下册第三单元第二课时，主要包括 Just practise.Just write.Lets act.Lets chant 四个环节。主要 目标语言有 Dont make noise.Dont eat in class.Ask and answer questions actively.Be quiet.本部分教学通过 联系学校实际，展现学生日常生活中会经常遇到的一 些行为，并分辨好的行为与不良行为，使学生形成对 客观事物的正确认识。通过不同形式的活动让学生感 知并初步掌握字母在单词中的发音规律，并将规律运 用到规则单词的拼读上。 学情分析学情分析 由于是五年级下学期

5、，学生对句型有了一定的掌握。 语音语调书写都有了一定的基础，初步形成了能用英 语进行简单的日常交流的能力。培养学生热爱学校、 热爱学校生活、勤奋学习的好品质 导学思路导学思路本课通过结合生活实际，加深学生对新知识的记忆和 运用。同时更能提高他们的学习兴趣。采用合作的交 流方式，通过小组间的合作，一起努力，更好的学习 本课内容，进行日常交流。 教学目标教学目标 1.Practice the new language points. 2.Make a new dialogue by using new language. 3.To be a good boy or girl who has goo

6、d habits. 导学准备导学准备多媒体课件多媒体课件 重难点重难点 1.To grasp the class rules. 2.The phrases and the sentence structure. 教学流程教学流程导案导案学案学案教学构想教学构想 Step1 Step2 Warming up Learn the newwords And sentences.1.Write down the words on the blackboard.2.Learn to read them.3.Read 师生互相问好。 Read the words 活跃课堂气氛 注重双基教学， 培养学生的基

7、 them after the tape.4.Read them in pairs or groups.5.Learn the sentences. Read them in groups Read them 本能力。 教学流程教学流程导案导案学案学案教学构想教学构想 Step3 Step4 Teacher gives the students some advice1.Be quiet2.Ask and answer questions actively3.Dont make noise4.Dont eat in class Lets talk Look at the pictures on

8、 P27.Do you think they are right?Tell them to obey the school rules.Talk about them in groups and Read after the teacher and remember them Talk about them in groups 总结本课知识 点，起到画龙 点睛的作用 培养学生的发 散思维和创新 能力并且熟记 句子和短语。 then say it in class at last write in your exercise book. 教学流程教学流程导案导案学案学案教学构想教学构想 Step5Game. 将学生分成两大组 组，每组出两名学 生，教师出示图片， 学生抢答说出对应 的祈使句。 学生按照老师 的安排练习并 做游戏。 做游戏巩固句 型，激发学生 兴趣，锻炼口 语。 二二 次次 重重 构构 增加单词的书写过程及听课文录音的过程。毕竟小学 阶段听、说、读、写是重点。而且可以加深学生对于 四会单词的记忆。听课文录音，可以培养学生的语感。