1、人教精通英语六年级下册 Lesson5 教学设计 一、 教学重难点 1、学习和掌握以下句型并能够熟练的运用： Let me tell you how we learned English. Our English teacher taught us in many ways,so we were very interested in English lessons. We often sang,danced ,chanted and played games. Sometimes we did role play. 2、通过阅读课文回忆在过去三年里我们学习英语的过程和方法，以 及过去式的英语表
2、达，结合阅读内容进行口头交流。 二、过程与方法：自主学习、合作学习、合作探究。 三、情感态度与价值观：激发学生热爱英语的积极情感，让学生在真 实的语言交流中， 学与与人交往。 引导学生走入英语学习、 学会学习、 热爱生活，珍惜在校时间。 四、课前准备 多媒体(课件)，单词卡 五、教学步骤 1、热身 1）.师生问好 2）.师生自由问答，复习 Lesson4 相关内容并为本课的学习做铺垫。 We are very interested in English. 3). 完成导学稿中第一部分内容，扫清单词障碍。生出示单词，其他 学生帮忙解决。 Sentencewordtaughtgrouppairst
3、ask- 4）.完成导学稿中第二部分内容，找出文中含有过去式形式的单词。 Learnlearnedbegin beganteach taught Sing sanguse usedwork worked Let letdo diddance danced 生总结“ed”的读音规则。 生总结动词过去式的变化规则。 5). 生朗读单词及过去式练习。 6）.生读课文，找出课文中短语。 LearnEnglishdo sth byoneselfthree yearago Do taskin many waystellstoriesbe interested in Work in groupshelp each otherlearn from each other 7).Lets play a game.课件转盘活动。 8）播放课文录音，听录音完成问题。 When did Li Yan begin to learn English? Were they very interested in English lessons? Did the teacher usually let them do things buy themselves? 六、总结反馈 演讲比赛：How did you learn English? 七、作业 写一篇作文关于你的英语学习情况。
