人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 7-8-ppt课件-(含教案)-部级优课-(编号：e00fd).zip

1、Hey !Hey !Hey !Hey ! What are you doing ? Im reading , reading . What are you doing ? Im jumping , jumping . What are you doing ? Im singing , singing . 12345671 Tips : 每组集齐五颗每组集齐五颗 就可以就可以 收集一个兴趣爱好哦收集一个兴趣爱好哦 看看哪个组先收集到五个看看哪个组先收集到五个 兴趣爱好哦兴趣爱好哦 加油加油 I am . I am . drinking cleaning the windows I am . do

2、ing the house work ABC 现在进行时表示正在进行的动作 或存在的状态。现在进行时表示动作发 生的时间是“现在”，动作目前的状态是 “正在进行中”。 主语 be动词 （am/is/are ） 动词ing形式 现在分词 She is reading a book . They are playing football . cleanthe windows . wash drink cookmeals . water . clothes . 回答正确的组可以得到 对应的红心哦！加油！ ABC She They He She is are is is cleaningthe win

3、dows . wash drink cookmeals .ing ing water . clothes .ing 一般在动词原形末尾加一般在动词原形末尾加-ing wash read washing reading make 以不发音字母以不发音字母e结尾的动词，先去结尾的动词，先去 掉掉e，再加，再加-ing write making writing 以重读闭音节结尾的动词如果以重读闭音节结尾的动词如果 末尾只有一个辅音字母，应先末尾只有一个辅音字母，应先 双写这个字母，再加双写这个字母，再加-ing swimming running swim run 写出下列动词的写出下列动词的ing形

4、式。形式。 fish _ play _ dance _ get _ plan _ come _ cook _ have _ 一般在动词原形末尾加一般在动词原形末尾加-ing wash read washing reading make 以不发音字母以不发音字母e结尾的动词，先去结尾的动词，先去 掉掉e，再加，再加-ing write making writing 以重读闭音节结尾的动词如果以重读闭音节结尾的动词如果 末尾只有一个辅音字母，应先末尾只有一个辅音字母，应先 双写这个字母，再加双写这个字母，再加-ing swimming running swim run 写出下列动词的写出下列动词的

5、ing形式。形式。 fish _ play _ dance _ get _ plan _ come _ cook _ have _ fishing playing dancing coming getting planning having cooking Deng Chao Zheng Kai and Li ChenChen HeWang Zulan reading a bookdoing homeworkplaying footballdancing is isisare Deng Chao Zheng Kai and Li Chen Chen He Wang Zulan reading

6、booksdoing homeworkplaying footballdancing is isis are Its Sunday morning . Gao wei and his parents come to see his grandparents. His uncles family come to see his grandparents , too . The whole family are enjoying themselves . What are they doing ? His grandpa _ and _ happily . His grandma _ TV wit

7、h her lovely granddaughter . His dad and uncle _ meals in the kitchen . His mum and aunt _ the housework . His mum _ clothes . His aunt _ the windows., the doors and the floors . Everyone is busy . But what is Gao Wei _ ? Look ! He _ computer games . That is his _ ! Its Sunday morning . Gao wei and

8、his parents come to see his grandparents. His uncles family come to see his grandparents , too . The whole family are enjoying themselves . What are they doing ? His grandpa _ and _ happily . His grandma _ TV with her lovely granddaughter . His dad and uncle _ meals in the kitchen . His mum and aunt

9、 _ the housework . His mum _ clothes . His aunt _ the windows., the doors and the floors . Everyone is busy . But what is Gao Wei _ ? Look ! He _ computer games . That is his _ ! is readingdrinkingis watching are cooking are doing is cleaning doing is playing is washing hobby collecting stamps playi

10、ng computer games planting flowers cooking meals Whats your hobby ? My hobby is _ . 根据提供的兴趣爱好，选出 Kiki的兴趣爱好，选对一个就有两 颗红心哦！加油！ collecting stamps playing computer games planting flowers cooking meals Whats your hobby ? My hobby is _ . Whats her hobby ? Her hobby is planting flowers . planting flowers I

11、like _ . watching TV singing reading books fishing fishing Whats your hobby ? Whats her hobby ? She like fishing .s planting flowers making dolls reading drinkingcooking meals cleaning the windows playing computer games watching TV washig clothes collecting stamps doing the housework singing Im inte

12、rested in _. 猜中任意一个爱好都可以有两猜中任意一个爱好都可以有两 颗红心奖励哦！加油！颗红心奖励哦！加油！ planting flowers making dolls reading drinkingcooking meals cleaning the windows playing computer games watching TV washig clothes collecting stamps doing the housework singing Hes interested in _ .cooking meals Im interested in _. Deng Ch

13、ao :Hello ! Li Chen ! Li Chen :Hi , Deng Chao ! What are you _(do) ? Deng Chao : I _(read) a book . How about you ? Li Chen : I _ (play) the guitar . Deng Chao :What s your hobby ? Li Chen : My hobby is _ (play) football . What about you ? Deng Chao : Im veryinterested in _ (collect) stamps . Li Che

14、n : Lets play football , OK ? Deng Chao : OK ! Lets go ! 填对一个空就有一颗红心奖励填对一个空就有一颗红心奖励 哦！加油！哦！加油！ Deng Chao :Hello ! Li Chen ! Li Chen :Hi , Deng Chao ! What are you _(do) ? Deng Chao : I _(read) a book . How about you ? Li Chen : I _ (play) the violin . Deng Chao :What s your hobby ? Li Chen : My hobb

15、y is _ (play) football . What about you ? Deng Chao : Im veryinterested in _ (collect) stamps . Li Chen : Lets play football , OK ? Deng Chao : OK ! Lets go ! collecting doing am reading am playing playing 当别人问你：What your hobby ？时，你可以说： 1. My _ 2. I _ 3. Im _ 1. 当你想问别人“你正在做什么？”时，你可以说 ： _ 2. 当你想问别人“他

16、正在做什么？”时，你可以说 ： _ 3. 当你想告诉别人“我们在跳舞 。”时你可以说： _ 4. 当你想问别人“他在喝水。”时，你可以说： _ 填对一个句子就有一颗红心奖填对一个句子就有一颗红心奖 励哦！加油！励哦！加油！ 当别人问你：What your hobby ？时，你可以说： 1. My _ 2. I _ 3.Im _ 当你想问别人“你正在做什么？”时，你可以说： _ 当你想问别人“他正在做什么？”时，你可以说： _ 当你想告诉别人“我们在做跳舞 。”时，你可以说 ： _ 当你想问别人“他在喝水。”时，你可以说： _ hobby is dancing . like dancing .

17、interested in dancing . What is he doing ? What are you doing ? We are dancing ? He is drinking water. . A:Hello ! B:Hi ! A:What s your hobby ? B: My hobby is dancing . And I like playing basketball too . Do you like it ? A:Yes , I do . Im very interested in it . B:Oh , great ! Lets play basketbll .

18、 A: OK ! Lets go ! . Kiki会根据你们的表现奖励会根据你们的表现奖励1- 2颗红心给你们哦！加油！颗红心给你们哦！加油！ . A:Hello ! B:Hi ! A:What s your hobby ? B: My hobby is _ . And I like _ too . Do you like it ? A:Yes , I do . Im very interested in it . B:Oh , great ! Lets _ . A: OK ! Lets go ! . Do a survey . (Finish task 8 .) Kiki My hobby

19、is singing . I like . Im interested in . Clap hands for ourselves ! (给我们自己一些掌声吧！) Teaching contents: Task 7(the present continuous tense) Task 8（hobbies） 一教学目标及要求：一教学目标及要求： 知识与技能目标：知识与技能目标： 1. 知识目标：知识目标： （1）学生要听懂并能认读有关现在进行时和爱好的句型和词组。 （2）学生通过复习和各种游戏、活动，能掌握一些简单的与正 在进行时和爱好有关的沟通方式； 2. 技能目标：技能目标： （1）能够读懂

20、 Task7 中文本主要信息，并能独立完成 Task 8。 能（2）能用主要句型和短语简单谈论正在发生的事情和有关爱好 的话题 。 过程与方法过程与方法: 1.能够通过问与答，合作交流等多种方式与他人谈论本课的重点内 容。 2.能够积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交流的意识 和能力。 情感态度目标：情感态度目标： 通过学习，引导学生培养良好的兴趣爱好并通过自己的努力实现 自己的梦想。 二教学重、难点：二教学重、难点： 结合本课的教学目标，我把本课的重、难点设定为： 1. 重点：能够读懂并尝试用正在进行时表达所介绍的文本信息， 能在情境下谈论有关爱好的话题。 2. 难点：学生理解和体验

21、正在进行时的用法，并能随着主语的 变化正确表达正在发生的动作和爱好。 三教法：三教法：1.文本再构教学法 2.多媒体教学法 3.互动合作学习法 4.游戏教学法 四教具：四教具：课件。 五、课时：五、课时：一课时 六、教学步骤六、教学步骤 （一）热身复习（Warm up revision） 1.师生问好。 2.Lets chant . (【设计意图】通过这首 chant 引出本课的第一个重点知识点正在 进行时。) 3.分组。 将两组分为邓超队和李晨队 。利用学生中流行的撕名牌游戏，调动 学生的积极性。奖励红心。 (二)新课呈现 （Presentation）重点知识一正在进行时 1.引出重点句型

22、What are you doing ? 课件分别播放郑凯、Angleababy 和包贝尔的图片，引出本课的重点 句型 What are you doing ?及其回答 Im .ing . 利用一问一答和多问多答等方式练习句型并引出 What is he/she doing ?及其回答并进行操练。 2.操练正在进行时的用法。 简单介绍正在进行时的用法和动词的变化规则，并让学生通过课件 出示的图片进行操练。 (【设计意图】让学生了解正在进行时的构成和动词的变化规则并能 正确运用。) （三）趣味操练(Practise): （1）What are they doing ? 通过图片和提示，让学生猜出

23、对应的人物正在做什么，然后揭晓答 案。 (【设计意图】进一步操练正在进行时的用法，并通过游戏的方 式激发学生的竞争欲望和学习兴趣，进一步巩固新知，同时也提高 学生的参与度。) （2）Look , listen and write . 通过播放录音，让学生填空。播放两遍 。 (【设计意图】检测学生对正在进行时的构成的掌握情况，并让 学生动手去写，培养学生的听力和写的能力。最后将用 hobby 引出 下一个重点知识 。) (4)新课呈现 （Presentation）重点知识二hobbies 1.课件出示有关兴趣的词组。 T: My hobby is planting flowers . Whats

24、 your hobby ? Ss:My hobby is . （五）趣味操练(Practise) 1.出示 Angleababy 图片让学生问：Whats your hobby ? 选学生用 My hobby is . 猜她的兴趣，猜对奖励红心。 猜对后引出 Whats her hobby ?引导学生说 Her hobby is . 2.出示 Angleababy 图片让学生问：Whats your hobby ? 选学生用 I like . 猜她的兴趣，猜对奖励红心。 猜对后引出 Whats her hobby ?引导学生说 She likes . 3.通过大磨盘转动分别让学生猜 Whats

25、 your hobby ?和 Whats his hobby ?分别让学生用 Im interested in . 和 Hes interested in .作答。 (【设计意图】通过游戏让学生了解 Whats your hobby ?的三种不同 回答方式，同时也是对知识的操练，并激发学生的兴趣。) （6）归纳总结 1.让学生写出动词的正确形式。 (【设计意图】让学生通过写，体会动词的正在进行时和在爱好中的 现在分词形式。) 2.说出合适的句子。 (【设计意图】归纳本课的重点知识，让学生能在情境中运用所学知 识。) （7）小组合作（Pair Work） 让学生两人一组进行对话，并根据提示图片进行替换。 (【设计意图】学生在真实的语境中运用所学知识，达到语言的 有效输出，并锻炼学生在情境中运用所学知识的能力和口语能力。) （8）情感教育（Moral Education） 鼓励培养正确的兴趣爱好并通过自己的努力实现自己的梦想。 （9）作业布置（Homework） Do a survey to finishi Task 8 . （十）板书设计（Blackboard Design） Unit 6 Task 7 Task 8 Whats your hobby ? My hobby is planting flowers .