人教精通版四下Unit 3 What subject do you like best -Lesson 16-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级优课-(编号：a0156).zip

1、What subject do you like best? 人教精通版四年级下册人教精通版四年级下册 Lesson 16 回民小学回民小学 曹阳曹阳 Quick eyes .情境导入-1.师友交流 2.教师提问 drama 戏剧戏剧 d r a _ _ _ _ _ a m d r a m a 戏剧戏剧 drama drama science 科学科学 science science Do you like.? .学习对话-1.师友展示 2.教师讲解 Yes,I do. No,I dont. I like. Lets listen 1.Do they study science? 2.Does

2、 the girl like English? Yes, they do. Yes, she does. 采访采访 师友合作，可以与其它 小组合作。假设你们中有 一个人是记者，采访其他 同学喜欢的科目。你可能 会用到的句式： .拓展延伸-1.师友训练 2.教师提升 reporter student Whats your name? My name is. How many lessons do you have in the morning/afternoon? We have . What are they?They are . Do you like .?Yes, I do./No, I

3、dont. What subject do you like best?I like . best. 1 234 5678 .互助巩固- 1.师友展示 2.教师评价 Lets play games ！ .互助巩固- 1.师友展示 2.教师评价 A:_ you_ drama? B:Yes, _ _. Dolike doI GoodGood luckluck ！ you science? do like Do you like science? Make a sentence! I like science. No dont No,I dont. I like science. I Make a

4、sentence! art music drama science PE 体育 科学 美术 音乐 戏剧 Reading makes a full man. 读书使人完善。 Homework 1.熟背表示学科的单词。 2.课后用英语采访同学喜欢什么学科。 1 UnitUnit 3 3 WhatWhat subjectsubject dodo youyou likelike best?best? LessonLesson 1616 教学设计教学设计 一、教学目标 1. 让学生能够听说读写 science，drama 2. 学习并进一步巩固询问他人喜欢的课程的语言: Do you like.? 并能

5、做出肯定及否定回答。 3. 培养学生们对所学课程的热爱，并鼓励学生多读书。 2、学情分析 本课的教授对象是四年级的学生,学生已经具备了一定的英语知 识,有了一定的思维能力和语言组织能力。针对四年级的学生活泼好 动，喜欢游戏的特点,在教学中我运用大量的图片，视频,和游戏来激 发学生的学习兴趣。让学生快快乐乐学习,在学中玩,玩中学。 三、教学重难点 重点：能正确认读单词 science，drama 掌握句型 - Do you like.? -No,I dont. I like .and . 难点：在日常生活中灵活运用以上所学单词和句型。 四、教学过程 2 （1）Revision Reiew the

6、 words about subjects in Unit 3. Quick eyes:show pictures about subjects,and let students stand up and say it. （二）Lead in 1.播放学校英语社团表演的戏剧视频Cinderella。 T：What subject is it? S: It is drama. (三)Presentation 1.出示 drama 的卡片，带领学生反复操练单词，运用小组读，集 体读，单个读等方式。带领学生拼写单词。 2.出示一张被遮住的图片，让学生猜测是哪个学科。然后操练单 词 science.

7、3. 学习对话: - Do you like.? - No, I dont. I like .and . 教师展示新句型，带领学生操练。课前把学科卡片放在学生 的座位下面，让学生寻找自己座位处是否有卡片。让有卡片的同学到 前面来练习对话。 3 4.Chant Have a chant together. 5.Listen to the tape and answer the questions. Repeat after the radio. 6.Group work Interview your classmates: What subject do they like? 7.Guessing games. 砸金蛋游戏。让各个小组选号码，每个号码后有一个表示学科 的图片，小组内一个同学用英语描述，一个同学到前面来猜。 8.Games （四）Summary Summarize what we have learned in this Unit.And what do you think of your partners? （五）Homework