1、Unit 3 Weather 集安市清河中心小学 王晓佳 PEP小学英语四年级下册 Part A Lets learn water bread father w ea ther Do you like to travel? Beijing warm Lhasa cool Harbin cold Hong Kong hot The boy is cool. The chili is hot. 酷辣的 cold(5) warm(20) cool(15) hot(30) 最佳团队评选规则： 以小组为单位，小组成 员共同合作播报四个城 市的天气预报。要注意 运用正确的语音语调， 比一比哪个小组合作的
2、最默契。 cold warm cool hot Good morning. This is the weather report. The best team! (最佳团队) Challenge to the compere! 挑战主持人 Jilin(cold) Shandong(cool) Sichuan(warm) Hainan(hot) The best compere! Homework(家庭作业)： 1、Copy the four words. 2、Make a weather report to your parents. 1 （ 英语 ）学科教学教案设计 课题Unit 3 Wea
3、ther (Part A Lets learn)课时2 1、能听说认读本课主要单词：warm，cool，hot，cold，weather。 2、学会运用“Its cold/hot/cool/warm in.”, 要求表达准确，语调自然。 教学 目标 3、了解我国几个城市的气候特点。 词汇：cold、cool、hot、warm、weather 句型：Its warm/hot/cold/cool in; 重、难 点 单词 weather 和 Hong Kong 的发音。 课 前 准 备 单词卡片、多媒体课件 教 学 过 程二次备课调整 教 学 流 程 设 计 StepStep 1 1 Warm-u
4、pWarm-up 1、Sing the song “Hello” with the student. 2、快闪游戏。 （由 water,bread,father 引出课 题 weather） StepStep 2 2 PresentationPresentation 1、教师出示课件：“Do you like to travel?”带 学生游中国。 2、课件出示天安门，让学生说出城市的名字 Beijing.看图片树很绿、花很漂亮，因为北京的 天气很暖和。引出 warm 一词，教师指导发音并进 行联系。并让学生运用句子 Its warm in Beijing. 3、课件出示布达拉宫，让学生说出拉
5、萨，教师指导 Lhasa 的发音。并说出气候特点，引出 cool 单词。 教师指导发音学生练习。引出 Its cool in Lhasa. 4、课件出示雾凇和积雪的图片，让学生猜是哪个城 市，接着指导 Harbin 和 cold 的发音。让学生试 着说出 Its cold in Harbin. 5、课件出示紫荆花广场和迪士尼乐园的图片，学生 说出城市的名字香港。教师指导 Hong Kong 的发 音。接着教师提问：Whats the weather like 2 in Hongkong?学生猜测引出单词 hot.练习单词发 音并用 Its hot in Hong Kong.描述天气状况。 教
6、学 流 程 设 计 教 学 过 程二次备课调整 3 StepStep 3 3 PracticePractice Game One: Look at the picture and say the words.(拓展 cool 的另一个意思“酷”和 hot 的另一 个意思“辣的” 。) Game Two: Find the words. Sentences: 观看视频跟读单词和句子。然后看书说一 个完整的天气预报。 The best team:小组成员共同完成一个天气预报，并 评选出最佳团队。: StepStep 4 4 ProductionProduction Challenge to the compere:课件出示一张标注其它四 个城市的天气状况，让学生参加挑战主持人活动。并 由学生选出最佳主持人。 StepStep 5 5 EndingEnding Homework: 1、Copy the four words. 2、Make a weather report to your parents. 课后反思
