1、PEP 小学英语六年级下册小学英语六年级下册 RecycleDay 8 .Afarewellparty（复习课）（复习课） Objectives :1. Revisionthewordsabout “fooddishwareand tools” 2.Summarytherulesof “cl .pl .br .fr .ch .sh .th . ng .nk ” 3.Knowsomewaystosaygoodbye “Writesoon . Have agoodtrip . Keepintouch . Takecare . Goodluc k ” Keypointanddifferentpoin
2、t : K: 1. Revisionthewordsabout “fooddishwareand tools” 2.Knowsome Keepwaystosaygoodbye “Writesoon . Haveagoodtrip . intouch . Takecare . Goodluc k ” D：Summarytherulesof “cl .pl .br .fr .ch .sh .th . ng .nk ” Designideas : 坚持课前欣赏一首经典英文歌曲的惯例，本节课欣赏 的是经典歌曲“毕业生” ，为孩子们接下来的学习做好铺垫。然后通 过观看一张老朋友的毕业晚会图片， 猜测他们
3、可能会说些什么来引起 一场头脑风暴，同时引出本课的第一个学习目标，再见的几种说法。 根据课文主线，小组合作研究老朋友们的毕业晚会清单。引出本课的 第二个目标，复习关于食物、水果和学习工具的词汇。接着，根据清 单表总结并归纳这些词汇的发音规则，完成本课的第三个教学目标。 因为总结归纳发音规律是难点， 所以通过思维导图为学生们做更清晰 的知识梳理。最后，通过了解老朋友们的毕业清单，制作一个我们下 周三将要举行的毕业典礼的清单（拓展环节给出两个层次，可以制作 清单。也可以提前练习你会为我们的毕业典礼做些什么。学生可以根 据自己的实际水平自由选择） Presentation : Step 1 .War
4、m-up Listentomusic . Freetalk . Step 2. Brainstorm .Lookatthepictureandthinkaboutwhatwillthey say? “Writesoon . Haveagoodtrip . Keepintouch . Takecare . Goodluc k ” .Pairwork“Itstheendoftheyear , Theywillhave afarewellparty .Whatdotheyneedprepare ?” Step 3 .First ,Theymakeachant.Letslistentheirchant
5、 . Listenandanswerthequestions . Repeat Readingguidance Sayittogether Step 4 . Then ,theyneedpreparefood、 drink、 fresh fruitand tools . Whatcanyouseeinthepicture ? Readandmatch Check Step 5 . Fromthesewordswhatrulescanyoufind ? “cl. pl . .br .fr .ch .sh .th . ng .nk ” Groupthewords. Canyouwritemore ? Step 6 . Production NextWednesday ,Wewillhaveafarewellparty .Tryto makealistandthinkaboutwhatcanyoudoforthe party ? Makealist Whatcanyoudofortheparty? Step 7 .Feelingeducation Headteacherswords . MissZhangwanttosay Step 8 .Home work Completeyourfarewellpartylist Step 9. Feedback
