人教pep版六年级下册英语Unit 1 How tall are you -Part A-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：50e6b).zip

1、Unit1 How tall are you? Part A Lets learn Do a survey and report 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中小学教育网http:/www.L youngeryoung oldolder tall taller更高的 shortshorter 更矮的 longlonger 更长的 short shorter 更短的 绿色圃中小学教育网 http:/www.L Talk about your gains in groups. 在小组

2、内谈谈你这节课的收 获。 A： Remember the five words （younger更年轻的 older更年长的 taller更 高的 shorter更矮的 更短的 longer更长的 B：Practice the sentence structures (How tall are you?) (Im .metres) (Im than Yourethan) 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 1 英语英语 导学案导学案 课题课题： Unit1.How tall are you? Period1. 学习目标学习目标： 1.

3、知识目标知识目标: 掌握四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。 2.能力目标能力目标: 能认读句型：How tall are you ? Im 1.61meters.Youre older than me. 学习重难点：学习重难点：掌握形容词比较级的构成。句型 How tall are you ? Im 1.61meters.Youre shorter than me.的理解和运用。 学习准备学习准备: 电子白板、flash 教学课件 一、课前自主一、课前自主 请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁 记的短语多） 1.y

4、oung_2.old_3. tall_4.short_ 5. long_6. thin_ 7. how many_8. how old_ 二、课内探究二、课内探究 导学导学 流程流程 导学过程导学过程随堂笔记随堂笔记 2 （一）（一） 激激 趣趣 导导 入入 WarmWarm up:up: FollowFollow thethe teacher:teacher: longlong longlong longlong 长长长长长长 shortshort shortshort shortshort 短短短短短短 talltall talltall talltall 高高高高高高 shortshor

5、t shortshort shortshort 矮矮矮矮矮矮 youngyoung youngyoung youngyoung 年轻的年轻的 oldold oldold oldold 年长的年长的 1.1. 边说边跟老师 做动作。 2.2. Ask and answer 3 （二）（二） 自自 主主 学学 习习 合合 作作 探探 究究 1小组内自主读 Lets learn 所学的 六个单词和句子。 2. 合上课本，听 Lets learn 录音， 完成下列自主检测练习： How _are you ? Im 1.61 _. Oh, Im_. You are_ _me，too. 3.打开书本，小组

6、内检查活动 2 的习题， 比一比谁做的更好。 知识链接(Lets learn) 1How tall are you? 你有多高？ 2. metre 米 3.You are older than me.你比我更 年长。 4than:比 （三）（三） 精精 讲讲 点点 拨拨 1How tall are you? 你有多高？ 2. metre 米 3.You are older than me.你比我更年长。 4than:比 5.一般形容词的比较级变化形式都是在 单词末尾直接加 er, 表示更。 。 。如： young 年轻的 younger 更年轻的。 随心练 1. 写出下列形容词 的比较级形式：

7、 young_ old_ tall_ short_ long_ 4 （四）（四） 知知 能能 应应 用用 练习拓展练习拓展 排排龙游戏：排排龙游戏： 1.1.叫两名学生配合老师练习叫两名学生配合老师练习 youngeryounger 和和 OlderOlder 单词。单词。 2.2.叫三名学生练习叫三名学生练习 tallertaller 和和 shortershorter 单词单词 3.3.叫四名学生伸出胳膊，根据胳膊长短叫四名学生伸出胳膊，根据胳膊长短 练习练习 shortershorter 和和 longerlonger 单词。单词。 游戏规则（正确，奖励小红花；错误，游戏规则（正确，奖励

8、小红花；错误， 炸弹）炸弹） （五）（五） 总总 结结 拓拓 展展 1.学生自我总结今天学到了哪些知识？ 把你在本课所得到 的收获写下来吧！ 三、课外延伸三、课外延伸 基础训练基础训练 一、.读单词，选图片。(多 选) A. younger B. taller C. shorter D. older E. longer 1._ 2. _ 3. _ 二.按要求写单词。 1.写出下列词的比较级。 young _ short _ tall _ old _ long_ nice _ fine_ 2.meter(复数)_ foot (复数)_mouse (复数)_ 三、 情景会话：根据情景选择句子。 （

9、 ） 1. 我有 1.61 米高可以说： A.I am 1.61 meters. B. I am 1.61 meter . 5 （ ） 2. 你比我大，可以说： A. You are old than me. B. You are older than me. （ ） 3. 你比我矮，可以说： A. You are shorter than me. B. You are short than me. 四、 找出栏中与栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。 ( ) 1. How are you? A.I have fifteen. ( ) 2. How tall are you ? B. Im 15 years old. ( ) 3. How old are you ? C. Im fine. ( ) 4. How many books do you have? D. Im 1.49 meters.