1、Unit4 whats the weather like 教学目标教学目标 1. 四会单词：sunnyrainhotcold 2. 能听懂并会用 Whats the weather like? Its hot/ cold.来谈论天气情 况。 3. 引导学生关注天气，注意适时增减衣服。 学情分析学情分析 学生已经有一定的听说基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能 力仍需加强。 在农村学校， 英语课时相对较少， 缺乏一定的语言环境， 学生有畏难情绪和害羞心理，课堂上参与活动不够积极大胆，作为英 语老师必须通过多表扬、 多鼓励的评价策略激发他们学习英语的兴趣 调动他们的积极性，增强他们的自信心，让
2、他们大胆开口说英语。 教学重点教学重点 词汇：sunnyrainhotcold 教学难点教学难点 能听懂并会用 Whats the weather like? Its hot/ cold.来谈论天气情况。 教学方法教学方法 游戏教学法、讲授法、情景教学法 教学用具教学用具 PPT卡片 教学过程教学过程 Step1：Warming up Sing a songABC Step2：Presentation 教授单词： （卡片）sunny（in pairs） rain（小组读） hot（金手指） cold(开火车) Who is missing? Brainstorm 拓展单词：sunrainy w
3、ind windy 等等 Make a chant:rain-rainy cloud-cloudy wind-windy 等等 Step3：Practice 1）Look and listen 2）跟读句子 3）Questions: Who are they? What are they talking about? Whats the weather like in New York? 4）Lets act（两人一组，角色扮演） Step4：Extension(拓展练习) Act and guess（一个人做动作，另一个人来猜） _Whats the weather like？ _Its hot /cold /rainy/windy. Step5: Homework 1) Write each word 5 times(每个单词抄 5 遍) 2) Draw a form to record the latest weather conditions （画一个表格记录 最近的天气情况） 课堂小结： 把这节课自己所学到的东西（单词，句子或者心得体会等）写下来 板书设计： Unit4 whats the weather like? sunny rain hot cold Whats the weather like？ Its
