湘鲁版四年级下册Unit 4 What's the weather like -Section A-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：40093).zip

1、Learning Aims： .Learn and master the words about weather：sunny、 cloudy、 rainy 、windy、 snowy、hot. .Use the sentences and give the answers： -Whats the weather like ? -Its. .Build awareness of environmental protection. 英语儿歌 天气名称_ weather Whats the weather like? sunny Its sunny. cloudy Its cloudy. windy

2、 Its windy. rainy Its rainy. snowy Its snowy. sunny 阳光充足的阳光充足的 cloudy 多云的，阴天的多云的，阴天的 windy 有风的，多风的有风的，多风的 rainy 下雨的，多雨的下雨的，多雨的 snowy 下雪的，多雪的下雪的，多雪的 Game1Whats missing? Practice 询问天气 Whats the weather like? 回答方式：回答方式： Its +天气类形容词天气类形容词 Its sunny Its windy Whats the weather like? Its cloudy Its rainy

3、Its snowy 天气如何？天气如何？ Work in groups 温馨提示： 小组内分角色表演并运用以下句型进行展示： WhatsWhats thethe weatherweather like?like? Its+Its+天气类形容词天气类形容词 Whats the weather like ? Its _.rainy Whats the weather like? Its _ . sunny Whats the weather like ? Its _. windy Whats the weather like ? Its _. snowy Summary 本节课学习的描述天气类单词

4、有哪些 ？ snowyrainycloudy windy sunny Summary 如何询问某地的天气并回答呢？ Whats the weather like? Its sunny/rainy. .Write the words about the weather three times. . Make a dialogue about the weather. Homework Haze (雾霾雾霾 ) Love home to protect the environment (保护环境保护环境 ，热爱家园，热爱家园) Thank you！ Learning Aims： .Learn an

5、d master the words about weather：sunny、 cloudy、 rainy 、windy、 snowy、hot. .Use the sentences and give the answers： -Whats the weather like ? -Its. .Build awareness of environmental protection. 英语儿歌 天气名称_ weather Whats the weather like? sunny Its sunny. cloudy Its cloudy. windy Its windy. rainy Its ra

6、iny. snowy Its snowy. sunny 阳光充足的阳光充足的 cloudy 多云的，阴天的多云的，阴天的 windy 有风的，多风的有风的，多风的 rainy 下雨的，多雨的下雨的，多雨的 snowy 下雪的，多雪的下雪的，多雪的 Game1Whats missing? Practice 询问天气 Whats the weather like? 回答方式：回答方式： Its +天气类形容词天气类形容词 Its sunny Its windy Whats the weather like? Its cloudy Its rainy Its snowy 天气如何？天气如何？ Wor

7、k in groups 温馨提示： 小组内分角色表演并运用以下句型进行展示： WhatsWhats thethe weatherweather like?like? Its+Its+天气类形容词天气类形容词 Whats the weather like ? Its _.rainy Whats the weather like? Its _ . sunny Whats the weather like ? Its _. windy Whats the weather like ? Its _. snowy Summary 本节课学习的描述天气类单词有哪些 ？ snowyrainycloudy w

8、indy sunny Summary 如何询问某地的天气并回答呢？ Whats the weather like? Its sunny/rainy. .Write the words about the weather three times. . Make a dialogue about the weather. Homework Haze (雾霾雾霾 ) Love home to protect the environment (保护环境保护环境 ，热爱家园，热爱家园) Thank you！ 教学目标 1. 能用所学词语或句子谈论天气情 况。 2. 能听懂并会用 Whats the we

9、ather like? Its sunny/windy. 等句型进行问答 对话，掌握课文中出现的生词。 3. 引导学生关注天气，注意适时穿 衣，不得病或少得病。 教学内容 词汇: weather. sunny. rainy .windy.snowy.cloudy 句型: What s the weather like? It s sunny/windy. 教学活动 教师先问学生今天感觉怎样？今天 天气进如何？让学生自主回答，引 入今天的课题。 课前准备 教师课前需要准备教学挂图、单词 卡片和有关天气情况的图片。 教学过程 1. Warm-up. 开始讲课前，教师可以先让学 生谈论一下最近天气怎

10、样，然后让 学生谈论当天的天气。通过引导学 生谈论天气，可以将学生注意力吸 引到课堂教学上来，也为进行本节 课的教学铺平了道路。 2. 任务 1 的教学： （1）在进行上述活动的基础上，教 师可出示预先 准备的有关天气情况的图片，如 windy, snowy, rainy 等， 引导和启发学生说出更多的天气情 况。 （2）教师在 PPT 上出示天气图片， 让学生认真看。然后，教学生仔细 听，看图片 ，并跟老师读单词。并做好记录。 （在教授单词时，教师可以将生 词和句型写在黑板上并用幻灯片显 示出来，以便学生 能更容易地听懂了解和掌握单词和 句型。 ） 3）教师根据有关天气情况的图片， 问学生：

11、What s the weather like? 引导学生用 It s sunny/windy.句型回答。 （跟学 生对话与交流时，教师神态应轻松、 自然，始终面向全体学生，让学生 积极参与，使课堂始终保持活跃。 ） （4）教授单词时，通过提问或者小 组的形式，检查学生对单词或句型 的掌握情况。 3. 任务 2 的教学： （1）教师向学生展示 sunny, rain, hot, cold 的图片，给学生三分钟的 时间对单词进行记忆。 （2）在学生认读单词的基础上，教 师通过游戏 Whats missing?让学 生迅速找出那些单词丢失了？sunny, rainy, windy,cloudy,s

12、nowy 这几个 单词，让学生根据先后顺序说出对 应的英语单词。 （3）教师拿出单词 sunny, rain, hot, cold 的教学卡片，先教学生认 读。然后，让学生跟读。 （4）待学生会读并认识这几个单词 后，让学生相互间轮流用 What s the weather like ? It s sunny/windy.等句型进行问答对 话练习。 （5）在对句型练习时，让学生进行 分组练习，给学生五分钟的时间， 让他们和自己的搭档运用所学的单 词和句型进行练习，然后再找几组 进行提问，并对答对的小组给予适 当的奖励。 （6）给学生布置适当的课后作业。 （7）出示几幅有关大气污染的图片， 增加学生对环境的保护意识。 教学评析 本节课是谈论天气，教学内容以学 生日常生活为背景，是学生所熟悉 和喜欢的，也是学生容易接受的， 更便于学生学了就用，达到“学以 致用”的目的。通过本节课教学， 可以使学生感受到英语就在我们身 边，英语就在日常生活中。