人教pep版五年级下册英语Recycle 2-ppt课件-(含教案+微课+素材)-公开课-(编号：70130).zip

1、UnitUnit 2 2 MyMy favoritefavorite seasonseason PartPart B B LetLet learnlearn 教案教案 教学内容教学内容 Unit 2 My favorite season Part B Let learn 教教 学学 目目 标标 1、能够听、说、读、写本课时的四会单词词组：go on a picnic (with.) / go swimming / pick apples / make a snowman ; 2、巩固复习已学句型 Which season do you like best ?I like spring best

2、 . 及 There be 句型：There are beautiful flowers everywhere. 3、会用句子 I often +动词词组 + 季节。表达某个季节可以做什么。 4、引导学生在不同的季节做不同的活动。注意保护环境。 教学难点教学难点 教学重点教学重点 1、如何引导学生综合运用所学词组及句子描绘各个不同季节的特征，将 有关季节的对话引向深入。 2、四会句子的掌握：Which season do you like best? I like spring best. 设计设计 理念理念 本课时为听、说、读、写课，在上节课熟练句型后，本节课通过游戏进一 步熟练句型，加深对

3、句型及单词的熟练程度。 教学教学 准备准备 多媒体 PPT，准备人们在不同季节所进行的活动所用到的单词卡片。 设计项目设计项目设计内容设计内容 教学过程教学过程教师调控点拨教师调控点拨学生活动学生活动设计意设计意 图图 热热 身身 复复 习习 1.游戏：闻声猜季节 教师播放不同季节的歌曲，孩子们跟唱.根据歌曲 猜出季节,比赛哪个小组速度最快。 2.说一说 教师询问一名学生 Which season do you like best? 跟唱歌曲， 与教师互 动对答。 通过歌 曲进入 快乐学 习英语 的环境 并复习 单词句 型。 1.头脑风暴 教师出示四个季节并询问不同季节人们可以做什么 教教 学

4、学 新新 课课 教师引导孩子们：Which season is it? What can you do in spring / summer / autumn / winter? 当学生表达完毕后，教师提问：“Which season do/does like best?”并板书句子。 2. 引入新课 教师依次展示新学单词词组图片 go on a picnic (with.) / go swimming / pick apples / make a snowman 请学生猜在哪个季节。并教学新单词词组 的发音。 3.写一写 教师发给学生四线三格，完成新单词的书写。 4.单词小结复习 教师带读新

5、词汇。并通过实物记忆新词汇。 5. 播放课本 let learn 录音。教师带读。 6.讲解 let learn 中的句型。 (1)回顾句型Which season do you like best? I like spring best. There be 句型：There are beautiful flowers everywhere. (2)讲解句型 I often go on a picnic with my family.引导学生会使用 I often +动词词组 + 季节。 例：I often go on a picnic in spring. 学生互动 完成 Activitie

6、 s（活动） 学生观看 PPT 图片 并进行学 习新词汇。 学生书写 单词。 学生跟读 词汇。 学生跟读。 学生回顾 已学句型 并加以记 忆。 通过看 看、说 说、写 写等不 同形式 呈现本 课单词 句子， 给学生 一种生 动形象 的新鲜 感。 重难知 识点分 层解析 使学生 消化透 彻。 巩固巩固 练习练习 1.小组分角色朗读对话。 2.任务练习巩固。 课堂课堂 小结小结 1.学生自己总结本节课的收获。 2.引导学生进行评价和自我评价。 Which is the best group? 课外课外 作业作业 1. 对照课本 P18 页 Ask and answer, 翻译好词组并进行归纳（分别

7、在哪 个季节干什么） 。 2.课后小调查。用英语询问自己的父母最喜欢哪个季节及其原因。 板板 书书 设设 计计 Unit 2 My favorite season. go on a picnic Which season do you like best? go swimming I like spring best.There are beautiful flowers pick apples everywhere.I often go on a picnic with my family. make a snowman 反思反思 备忘备忘 好题好题 随感随感 班级：_ 姓名 _ Seaso

8、n Activities（活动） spring summer autumn winter Unit2 My favourite season. PartB Lets learn 春天在哪里春天在哪里spring 童年童年summer 秋天秋天autumn 雪绒花雪绒花 winter spring春天春天 summer夏天夏天 autumn秋天秋天 winter冬天冬天 What can you do in the four seasons? 头脑风暴头脑风暴 SeasonActivities（活动） spring summer autumn winter fly a kite plant tr

9、ees/flowers eat ice cream / put on shorts school trip /have Mid-Autumn Day play snow / eat hot pot go on a picnic pknk in summer go swimming in autumn pick apples pk in winter make a snowman 四线三格书写四线三格书写 Which season do you like best ? I like spring best. There are beautiful flowers everywhere. I of

10、ten go on a picnic with my family. Which season do you like best? springspring summerautumn winter I like spring best There be 结构结构 There are beautiful flowers everywhere. there is . there are . I often go on a picnic with my family. go on a picnic go swimming pick up apples make a snowman I often +

11、 动词词组+. 例：例：I often go swimming with my family in summer. SeasonActivities（活动） spring summer fall winter fly kites, go hiking, climb mountains swim, play with snow I can in _ . fly kites, go hiking, climb mountains 二、选择 1.-I like_best because I can go swimming. A. spring B.summer C.winter 2.-I often

12、 go on a picnic_my family. A.with B.for C.and 1.掌握四会短语词组：掌握四会短语词组： go on a picnic (with.) go swimming pick apples make a snowman 2.谈论喜欢某季节及其原因谈论喜欢某季节及其原因: -Which season do you like best? -I like spring best. There are beautiful flowers everywhere.I often go on a picnic with my family. 3. 合理安排不同季节的活动合理安排不同季节的活动,注意注意 爱护环境。爱护环境。 ThankThank youyou forfor youryour coming!coming! Goodbye!Goodbye!