人教pep版五年级下册英语Unit 4 When is Easter -A-ppt课件-(含教案+视频)-市级优课-(编号：74e0b).zip

1、 When is your birthday?When is your birthday? Its Its inin_October_October_. . January (Jan.) February (Feb.) March (Mar.) April (Apr.) May June (Jun.) July (Jul.) August (Aug.) September (Sept.) October (Oct.) November (Nov.) December (Dec.) first 1st 2nd third3rd fourth4th fifth5th second one two

2、three four five 基数词 序数词 缩写 second first fourth June 4th February 2nd fifth August 1st third 3rd January 3rd July 5th 4th 1st 2nd 5th Read loudly 大声朗读出你所看到的 单词 June 2nd Sept.5th April 4th Jan.3rd March 1st Oct.4th July 3rdNov.5th Mr. Jones: When is the _ _, Zhang Peng? Zhang Peng: Its on _ _. Mr. Jon

3、es: Its _ _ then. Good luck! Zhang Peng: Thanks. sports April4th nextFriday meet Mr Jones和张鹏还在说四月份有 啥好玩的节日呢，我们去听听 他们的对话吧! 你能听出所缺的词吗？不能看书哦！ 四月里有一些特别的日子。 它们是什么？ 愚人节和复活节。 什么时候是愚人节？ 在四月一日。 复活节呢？ 今年在四月五日。 哇，我爱四月！ There are some special days in May. May. May DayMothers Day? May Day? May 1st. Mothers Day?

4、May 10th. May! 你能编个新对话吗？ Talk about your holidays with your partner. Talk about your holidays with your partner. National Day Childrens Day New Years Day Army Day May Day When is _? Its on _. October 1st June 1st January 1st August 1th May 1st 1.听读课本P38各5次。并背读P38。 2. 询问家人的生日，并牢记每一位亲人的生日 When is your

5、 mother/fathers birthday? Its on 月份+日期_） Thank you for listening! Bye! 人教新版人教新版 peppep 五年级下册五年级下册 Unit4Unit4 WhenWhen isis Easter?Easter?教学设计教学设计 教学目标： 1、能够听懂并选出 Lets try 部分所谈论的月份。 2、能够听、说、认读句型：When is April Fools Day?Its on April 1st.When is Easter?Its on April. 3、了解各种节日所在的日期。 教学重、难点： 1、本课时的教学重点是句型

6、：When is April Fools Day?Its on April 1st.When is Easter?Its on April. 2、难点：学生学会询问节日以及回答别人的询问。 3、具体日期的表达及读法。 课前准备： 1、教师准备课文录音。 2、教师准备一些相关人物的头饰。 3、单词卡片。 4、相关 ppt 课件。 教学步骤： 1、热身、复习。 1、Greetings. Hello, Nice to meet you.Whats your name? When is your birthday?. 2、Read the title. 3、利用 ppt 的 flash、大转盘及卡片复

7、习月份和序数词，并说出日 期的英文表达。 2、呈现、操练。 1、完成 Lets try。 （1）学生明确题目要求及各听力选项读法和意义。 （2）教师播放录音，学生选出正确答案。 （3）学生跟读录音，齐声朗读听力内容。 2、学习 Lets talk。 （1）师生讨论四月份还有哪些节日。（愚人节、清明节、） （2）师生对话。 T：There are some specil days in April.Which one do you like best? Ss:April Fools Day . Easter . T: When is April Fools Day ?When is Easter

8、? （3）教师播放录音，学生听录音解决问题：When is Easter? （4）教师讲解课文，并解释复活节在四月份，但具体日期不确定。 （5）播放录音，学生跟读模仿。教师要指导学生的语音语调。 （6）填补对话中空缺的单词或词组。 （7）分组合作，背诵课文。 （8）请两位同学戴上 Mr Jones 和 Zhang Peng 的头饰，进行对话 表演，台下学生给出评价，评价最优秀的一组，教师可将头饰作为 奖品奖给学生。 （9）教师展示单词卡片。如：国庆节、元旦、儿童节。 （10）教师给学生几分钟时间连线联系。ppt 展示答案。 3、扩展练习。 根据对话，自己创编相关对话，比如聊聊五月会有一些怎样的节 日呢？ 4、小结主要内容。 5、作业设计。 1、听读课本 P38 各 5 次。并背读 P38。 2、询问家人的生日，并牢记每一位亲人的生日。（When is your mother/fathers birthday?Its.） 6、板书设计。 Unit4 When is Easter? PartA lets try&lets talk 1.When is April Fools Day ? Its on April 1st. 2、When is Easter? Its on April 5th.