Unit 3I like running. 第 1 课时 教学目标： 1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。 2.听懂会用所学句型 I like running.进行问答对话，掌握生词。 3.听懂会用所学句型 Do you like reading? Yes, I do.进行对话和交流。 教学内容： 词汇：run jump read write 句型：what do you want to do? I like running. 句型：Do you like reading? Yes, I do. 教学过程： 1. warm up 说说自己的爱好，引出话题。 2. 任务 1 （1）看 look and listen 的教学内容。 对话中出现了什么人物， 他们 在谈论什么，提到了哪些内容？ 将有关生词写到 黑板上。 （2）简单讲解黑板 上的生词，教学生认读、跟读和记忆。 （3）播放录音。先听两遍，让学生带着 问题、带着目的去听。 （4）通过多种形式让学生朗读录音内容。比如：跟录音 读，跟教师读，角色扮 演朗读。 （5）分小组角色扮演。 3. 任务 2 （1）看 listen，circle and say 的教学内容 带领学生朗读 run jump read write 这些单词。 （2）播放录音。 先让学生仔细听，注意动词。 （3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。
