1、Unit3 I like running Section A 第一课时 教学目标： 1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。 2.听懂会用所学句型 I like running 进行问答对话，掌 握生词。 教学内容： 词汇：run jump read write 句型：what do you like to do？ I like running 教学过程： 1.warm up 首先复习一下上节课所学的单词 mum、 dad、 teacher、 pupil. 让同学们跟读 说说自己的运动爱好，引出话题。 2.学习运动类的单词 Readwritejumprun 3.猜动作小游戏 4.重点句型 -Do
2、 you like + 动作词？ -Yes, I do / No, I dont 5.小练习，把单词摆正位置，组成一句正确的话 youlikedoreading 6.任务 1 （1）看 look and listen 的教学内容，对话中出现了什 么任务，他们在讨论什么，提到了哪些内容？将有关 生词写到黑板上。 （2）简单讲解黑板上的生词， 教学生认读、 跟读和记 忆。 （3）播放录音，先听两遍，让学生带着问题，带着目 的去听。 （4）通过各种形式让学生朗读录音内容。 比如： 跟录 音读，跟教师读。 （5）分小组角色扮演。 7.任务 2 （1）看 listen，circle and say 的教学内容，带领学生 朗读 run jump read write 这些单词。 （2）让学生分小组用这些单词仿照图片内容进行对 话练习。 8.总结 让学生总结一下这节课的重点单词和句型，教师补充 完整 9.家庭作业 练习书本上 3 Listen and try 的对话
