1、第 2 课时 教学目标 1.用所学词语和句型讨论宠物话题。 2.听懂会用所学句型 how many dogs are thereThere are four dogs. 进行 对话和交流。 教学内容 句型：how many dogs are there? There are four dogs. 教学过程 1.任务 3 （1）看 listen and try 的教学内容。 浏览，了解大意和要求。 （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。 2.任务 4 （1）看 listen, write and talk 的教学内容 浏览，了解大意和要求。
2、 （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）根据录音内容，填上正确的数字。 （4）学生互相检查，看是否正确。 第 3 课时 教学目标 1.用所学词语和句型谈论养宠物。 2.听懂会用所学句型 do you like these pets?I like I dont like 进 行对话和交流。 教学内容 词汇：cowrabbitturtlecatfish 句型：do you like these pets? I like I dont like 教学过程 1.任务 5 （1）看教学内容。 浏览，了解大意和要求。 （2）找不同 2.任务 6 （1）看 look, learn and
3、 write 的教学内容。 浏览，了解大意和要求。 （2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。 （3）两人一组，仿照 look, listen and try 的教学内容，进行对话练习。 第 4 课时 教学目标 1.用所学词语和句型表述喜欢的宠物。 2.学会运用生活中的简单英语。 教学内容 词汇：cowrabbitturtlecatfish 句型：do you like these pets? I like I dont like 教学过程 1.任务 7 （1）看 talk and write 的教学内容。 浏览，了解大意和要求。 （2）根据所学内容，填空。 （3）学生互相检查，看是否正确。 2.任务 8 （1）放录音 listen and chant。 放两遍，学生跟读 （2）黑板上书写生字，学生边听录音边指认单词。 3.任务 9 （1）两人一组，就本单元学习的句型进行对话练习。 （2）情景模拟表演比如 Do you have a pet? Yes, I do. I have a bird. Do you like these pets? I like I dont like （3）学生听 animalbirdsnakecolor等词的录音，并跟读。 将每个单词在练习本上抄写 35 遍。
