1、2019-2020 学年人教版数学一年级下册专项突破学年人教版数学一年级下册专项突破 图形与分类整理图形与分类整理 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、填空题一、填空题 1用（_）根一样长的小棒可以摆一个长方形，用（_） 根一样长的小棒可以摆一个五边形 2水桶口是（_）形，红领巾是（_）形，课桌面是（_） 形。 3正方形有（_）条边， 它们的长度都（_） ， 长方形有（_） 条边， 对边的长度都（_）正方形和长方形都是（_）形 4用手摸一摸，圆柱上下两个面都是（_）形，它们的大小（_） 5用 2 块完全一样的正方体可以拼成一个（_） 6数一数 长方形有（_）个 ，正方形 有（_）个， 三角形
2、有 （_）个 ，圆形有（_） 个。 7在 里填上、或 16-8914-6611-47 试卷第 2页，总 6页 15-8412-77 10-58 二、判断题二、判断题 8三角形有三个角。（_） 9平行四边形的四个角一样大。（_） 10两个完全一样的正方形能拼成一个正方形（_） 11在苹果、西瓜、桃子、帽子中，苹果和帽子可以分为一 类 （_） 12长方体比长方形大。（_） 三、选择题三、选择题 13教室的黑板是（） A正方形B长方形C长方体D圆形 14我喝水用的保温杯口是（） A球形B长方形C圆柱形D圆形 15两个完全一样的三角板可以拼成一个（） 。 A平行四边形B六边形C五边形 16（）和梨子、
3、桃子、苹果是同一类的 A手套B三角尺C香蕉D白菜 17学校的教学楼是（） A正方形B长方形C长方体D圆形 四、口算和估算四、口算和估算 18直接写得数 8+3=11-7=12-6=15-5= 9+4=9+7=5+6=17-2= 五、连线题五、连线题 19下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，请找一找用线连 一连。 20请找一找左边的和右边的哪一个是同一类的，连一连？ 试卷第 4页，总 6页 21用一张正方形纸折一折，猜一猜折出的是什么图形，请你 连一连 六、解答题六、解答题 数一数，完成下面的问题 22填写统计表 23 （_）最多，（_）和（_）一样多 24再增加（_）个三角形后和正方形一样多
4、25正方形比圆形多（_）个，平行四边形比三角形少（_） 个 26圆形和平行四边形的和比正方形少（_）个 马踏湖旅游区停车场停车情况如下，请回答下面的问题。 种类小轿车面包车中巴车大客车摩托车 数量2175816 27停车场里（_）最少，比最多的少（_）辆。 28摩托车比面包车多（_）辆，小轿车和面包车一共（_） 辆。 29你还能提出什么数学问题？并解答。 30根据上面数出的结果涂格子，一格代表 2 辆。 小轿车面包车中巴车大客车摩托车 试卷第 6页，总 6页 参考答案参考答案 145 【解析】 【详解】 略 2圆三角长方 【解析】 【详解】 略 34相等4相等平行四边 【解析】 【详解】 略
5、4相等圆 【解析】 【详解】 略 5长方体 【解析】 【详解】 略 62312 【解析】 【详解】 略 7 、 、 【详解】 略 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 2页，总 6页 8 【解析】 【详解】 略 9 【解析】 【详解】 略 10 【解析】 【详解】 用两个同样大小的正方体不能拼成一个大的正方形， 最小的用 8 个小正方体可以搭成一个大 的正方体 11 【详解】 略 12 【解析】 【详解】 略 13B 【详解】 略 14D 【详解】 略 15A 【分析】 如图所示，根据平行四边形的性质可知， 平行四边形的对角线可以把平行四边形分成两个 一样的三角形。据此
6、解答即可。 【详解】 根据分析可知，两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 故答案为：A。 【点睛】 本题考查学生对平行四边形的性质的理解和掌握，动手画图能更好理解题意。 16C 【详解】 略 17C 【详解】 略 1811、4、6、10 13、16、11、15 【详解】 略 19 【解析】 【详解】 略 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 4页，总 6页 20 【解析】 【详解】 略 21 【解析】 【详解】 略 22 23正方形长方形 圆 241 2555 262 【解析】 22略 23略 24略 25略 26略 27中巴车 16 28928 29中巴车和面包车一共多少辆？7+5=12（辆） 30 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 6页，总 6页 【解析】 27略 28略 29略 30略
