1、UnitUnit 2 2 MyMy FamilyFamily 第一课时第一课时 教学目标： 1.学习家庭成员名称的单词：grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty，并学会如何介绍。 2.理解会说会演 Lets talk 部分对话。 3.通过学习， 能够用句型 This is .熟练介绍自己的亲人。 教学重点： 能听懂、会写、会读、会说 grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。 教学难点：教学难点： 通过学习，能够用句型 This is .熟练介绍自己的
2、亲人。 教学环节： Waming up 1.Greeting.师生之间互相打招呼，进行日常对话。 2.Lets chant.齐说小韵文，热身并活跃课堂气氛。 新课展示 一、出示学习目标 （一）出示学习目标：学习“四会”单词：grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。 （二）理解会说会演 Lets talk 部分对话。 （三）运用简单句型介绍自己的亲人。 二、 学习单词 grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。 （一）出示图片视频学习单词并造句。 （二
3、）运用高低声、小组读、指名读等多种方式巩固单词。 （三）播放视频学习巩固单词。 （四）听写单词。 三、学习对话。 （一）Talk about the pictures 学生们自由提问：“Whos he? Whos she?”照片的主 人进行回答。 教师根据照片的内容发出自己的感叹 “Great! Cool! Wow! Come on! Really?”鼓励学生也根据自己的感受运用这些 感叹词。 活动一：Talk about the picture 学生之间观看彼此家庭成员的有趣照片，边看边根据实际 运用对话中的句子 活动二：Lets practice 出示一张家庭照片，学习句型 This is
4、 .熟练介绍自己的 亲人 活动三：展示介绍自己的家。 教师让学生拿出自己的全家福，让学生用 This is .熟练 介绍自己的亲人 活动四：用句型 This is .描述灰太狼的家庭。 活动四：用句型 This is .描述蜡笔小新的家庭。 （二）观看课件 1) 教师播放 Lets talk 部分的动画课件，先完整播放， 然后教师反复点击动画，一幅一幅图，一句一句话学习，学生 在观看的过程中试着模仿 2) 再次观看，鼓励学生边看边说 3) 关闭声音喇叭，学生分角色给课件中的人物配音。 4) 小组为单位练习对话，然后上台表演。 5) 教师及时奖励表演好的小组。 趣味操练 （Practice） 作业布置 板书设计 UnitUnit 2 2MyMy familyfamily grandpabrother This is mygrandmasister fathermother
