1、Unit 7 There is a TV in the classroom.导学案 科目英语年级三年级执教者 Unit 7ThereisaTVinthe classroom. 课时安排第二课时 学案导案 学习学习 目标目标 一学习目标： 1、 掌握重点单词： student， teacher, blackboard, TV, fan, light， 以及它们的复数形式。 2、学习重点句子： （1）Whats in the classroom? (2 ) There is a TV in the classroom. (3) There are two blackboards in the cl
2、assroom. 3、学生熟练掌握 there be 句型，并能灵活运用。 二学习重难点： 1、复习并巩固表示方位的介词短语。 2、学习掌握 There be 句型的句子结构，以及在单、复数 句子中 be 动词的不同用法。 三课前准备：准备各种玩具、文具、水果等实物。 课堂 定向， 明确 目标。 自主自主 学习学习 合作合作 探究探究 1、唱英文歌： Apple round ,apple red. 2、听口令，做动作。 3、根据图片写出所学的表示方位的短语。 4、复习所学单词:student，teacher, blackboard, TV, fan, light. 5、观察情景图，Whats
3、in the classroom? 学习句子（1）There is a TV in the classroom. 通过练习巩固 There be 句型单数用法。 走进 学生， 了解 学情， 学习句子（2）There are two blackboards in the classroom. 通过练习巩固 There be 句型单数用法。 6、小组合作，通读对话，找出本课的重点句型，和组内成员 交流，并摘录重点句型。 点拨 指导。【知识链接】There be 句型表示某时某地有某物，句子结构是 there be + 名词+ 地点或时间。there be 有放句前，有啥放中间，地点时 间放后面，单
4、数 is 复数 are ,注意 be 的两变化。 展示展示 交流交流 1、分小组展示重点句型的用法，并用幻灯片出示的图片作造 句练习。 2、利用自己身边的物品，进行对话练习。 使用以下句型： Whats in /on/under/near？ There is /are . 全班 交流, 互动 评价 达标达标 检测检测 区分单复数，用 is 和 are 认真填空。 Thereacomputerin the classroom. Therea chair near the bed . Theresome desks in the classroom. Theretwo blackboards in the classroom. 测评 反馈 盘 点盘 点 评价评价 1、学生自己总结学习情况并对过程评价进行小结。 2、完成小组评价。 3、在歌声中结束课程。 总结 归纳 板书板书 设计设计 Unit 7 There is a TV in the classroom. There is a There are two/some
