陕旅版三年级下册英语Unit 7 There is a TV in the classroom.-Part A-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：50097).zip

1、 Welcome to English class. room Guang Touqiangs room classroom This is my classroom. Welcome to my classroom TV UnitUnit 7 7 ThereThere is is a a TVTV in in thethe Classroom.Classroom. Whats in the classroom ? 教室里面有什么？ Lets sing ! One little ,two little ,three little TVs, four little ,five little ,s

2、ix little fans, seven little ,eight little ,nine little lights , ten little teachers together. One little ,two little ,three little TVs, four little ,five little ,six little students, seven little ,eight little ,nine little blackboards , ten little classrooms together. This is lilys classroom. Its b

3、ig. And there is a big blackboard and some lights in the classroom . A B We should cherish our life and study hard , and try our best to help others that need help . Homework : Draw a picture about your classroom with new words. Unit 7 ThereThere isis a a TVTV inin thethe classroom.classroom. 单元题目：单

4、元题目：There is a TV in the classroom. 单元内容：单元内容：课本第 5360 页的内容。 单元总目标：单元总目标： 本单元是以小学生熟悉的教室为背景，介绍房间内物品数量的一个话题。在 本单元中，除了学习教室内的物品单词外，也要结合 1120，来学习用 There be+名词+地点状语的句型结构描述某处有某物、有多少。 单元知识目标：单元知识目标： 1、能听、说、读、写词汇：student,teacher,blackboard,TV,fan,light.能通 过了解构词法的规律，掌握数词： eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifte

5、en,sixteen,seventeen,eighteen, nineteen,twenty. 2、能掌握并运用本单元的词汇，学会保用 There be 句型表达某处有某物、有 多少。 Whats in the classroom？ There is a TV in the classroom. There sre two blackboards in the classroom ,too. How many （are there）? There is /are 情感目标：情感目标： 1、激发学生探索知识的兴趣，养成积极主动地进行观察、 动脑动手的学习 习贯。 2、指导并培养学生形成有效的学习

6、策略，提高自主学习能力。 重难点：重难点： 1、掌握本单元有关教室设施及数字的词汇。 2、掌握本单元的句型。 课时安排课时安排：四课时 Unit 7 ThereThere isis a a TVTV inin thethe classroom.classroom. 学 科：英语年 级：三年级课 时：第一课时 课题 There is a TV in the classroom. 知识与能力 1、能听、说、读写词汇：student, teacher， blackboard, TV, fan, light. 2、掌握以上这些词汇的单、复数形式。 过程与方法 能结合所学词汇简单描述观察到的物品。 学

7、习 目 标 情感与价值 引导学生积极主动地进行观察。 重点 1、能听、说、读写词汇：student, teacher， blackboard, TV, fan, light. 2、能结合所学词汇简单描述观察到的物品，并能够听懂一些 描述物品的简单句子。 重 难 点 难点 掌握本节所学单词的单、复数形式。 。 教师 单词 student, teacher， blackboard, TV, fan, light 的教 学卡片 学前 准备 学生 准备好 student, teacher， blackboard, TV, fan, light 的 单词卡片。 导 案学 案 新 课 引 入 1、教师带领

8、学生观察教室， 对已学的物品进行描述。 1、让学生介绍自己看到的物品，鼓励学 生认真观察，大胆描述。 检 查 预 习 LookLook andand countcount. 1.引导观察本部分的图片 中物品的个数。 2、师检查学生预习情 况。 1、通过看图片让学生观察教室中物品的种 类和数量。 2、 让学生数出十以内的物品，是以上的 物品不必要求学生说出数量。 导 学 流 程 合 作 探 究 LetsLets learnlearn 1.老师出示第 2 页的图 片和单词卡片，逐个教授 1、小组展示 Lets learn 学会单词 student, teacher， blackboard, TV,

9、 fan, light. 2 要求学生读单词时准确指向相应物品， 单词 student（学生）, blackboard（黑板）, TV（电视）, fan（吊扇， 风扇）, light（灯，日光 灯） 。 以便加深记忆。 3、写刚才学的单词。 达 标 测 评 学生独立完成 ,小组 互改并及时反馈 判断对错。判断对错。 two lights( ) a students( ) six pen ( ) three teachers( ) a blackboards( ) five TV( ) 板书 设计 Unitnit 7 7 ThereThere is is a a TVTV inin thethe classroomclassroom student, teacher blackboard, TV, fan, light 导学 反思