1、 Unit 8 The ruler is long Review Review Review long big small short tall grass 小 长 草 大 矮、短 高 Lets learn What can you see in the picture? Lets learn What can you see in the picture? Lets learn What can you see in the picture? Lets practise What can you see in the picture? Lets practise What can you s
2、ee in the picture? Lets practise Lets practise What can you see in the picture? Read and tick or cross Guess Thank you! Unit 8 The ruler is long 第二课时 教学目标教学目标 1. 能根据所学词汇简单描述物品的特征：The ruler is long. The pencil is short. The tree is tall. The cars are big. The bikes are small. 2. 完成Read and tick or cr
3、oss部分的练习 3. 完成Read and guess 部分的练习。 重、难点：重、难点： 用所学的单词描述物体特征。 教学准备：教学准备： 1、PPT课件 2、单词教学图片。 3、Lets say部分录音。 教学过程：教学过程： 1、复习导入 （1）出示上节课所学单词，指名读， （2）单词英汉连线。 2、学习Lets say部分。 （1）看图，根据图片说句子，教师指正。 （2）听Lets say部分的录音并跟读。 （3）指名读句子，检查学生掌握情况。 3、巩固练习。 电子白板出示图片，学生指名描述物体的特征。 4、完成read and tick or cross 部分。 1、学生读句子做判断。 2、检察学生完成情况。 5、完成Read and guess 部分。 （1）读句子，猜一猜。 （2）指名说一说。 6、小结。 Homework:Homework: 用所学单词描述日常的物品。
