1、小学小学四四年级年级英语英语科科导案导案 课题Unit 3Is It Snowing?审核人 课型新授课主备人 本课共 4 课时本节第 3 课时总第 11 课时 学习目标 1. 能听懂、理解 Part B read a story 中的内容，并能准确跟读， 要求模仿正确、语言语调自然。 2.引导学生总结字母 a 在单词中的 常见读音规则. 教学重、难点 让学生初步感知音标知识. 教育学生不要只贪图眼前的安逸，应该 为自己的以后早做打算，用辛勤的劳动来创造美好的生活。 课前准备录音机，多媒体课件，游戏 环节教学内容教法学法 激趣导入Play a game: Count the number.Le
2、ts chant! 自主学习 1.自读 Read a story 部分内容，画出自 己不会的短语或句子。 2.写出学过的含有字母 a 的单词： 自主发现学习 合作探究 一.探究预习中存在的问题。 二.Read a story. 一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读 音。 二）学生开火车读句子。 三）小组内分角色读对话。 四）上讲台表演对话。 视听法 口语交际法 三Readthewords. 知能应用 一、把单词按照读音相同的归类 applecandyrabbit facegamecake mapbankfatact lakepagedatemake 二、翻译下列句子。 1、我们正在建房子。 2、你要打游戏吗？ 3、多么冷啊! 4、我们很忙。 知识、方法总 结 练习 a 的不同发音： 作业布置 教学 反思
