1、教学案教学案 年级：年级： 四年级四年级科目：科目： 英语英语教者：教者： 课题 Unit6 : Today is her birthday 学习内容学习本单元 part B 学习目标 1. 能熟练掌握词汇：thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, hundred 2. 准确、流利、熟练的朗读 Part B Lets talk; 3. 在实际生活中，应用句型询问年龄 ： -How old are you? -Im . -How old is he/ she? -He/ She is . 学习重点 1. 能熟练掌握词汇：thirty
2、, forty, fifty, sixty,seventy, eight, ninety, hundred 2. 准确、流利、熟练的朗读 Part B Lets talk; 学习难点 在实际生活中，应用句型询问年龄。 教 师 引 导学 习 流 程 及 学 习 活 动 师生问答 询问班级人数，引入数词。 学生报数，复习所学数词 112 1320 21 引入新课，师生问答年龄。 How old are you? 出示学习目标。 Look, This is our learning aims, please read it loudly. Lets learn more: 学习新单词.整十数 Eg:
3、 Whats forty and thirty? Its seventy. 教师领读 Lets talk 讲解 Language points 一、Leading in 1. Warming up T: How many students are there in our classroom? Ss: There are fifty-nine students. T: Lets count together. S: One, two, three, four, five, six. 2. Ask and answer T: How old are you? S1: Im . years old
4、. 二、Learn new lesson: 1、Show the learning aims(明确目标，导学引领) 2、Learning the new words thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eight, ninety, hundred 找规律：表示几十的数词结尾都有 ty. 加一加，算一算。 Eg: Whats forty and thirty? Its seventy. 3、Learning the text. (自主学习,合作交流） Read the dialogue Practice （Read the text） 4、Group wor
5、k：小组合作解决难点。 多种形式对话练习 完成课堂活动 学情检测。 巩固新知，能力提升。 5、Read the dialogue，explain the language points 三、Exercises Choose the correct answer 四、Summary 巧记百内基数词。 五、What do you harvest in the class? 练习检测拓展 加一加 1. 50+15= forty-five2. 90-33= fifty-seven 3. 15+17= thirty-two4. 24+61= eighty-five 5. 100-30= seventy6. 200+400= six hundred 知识重点归纳与板书设计 Unit6 : Today is her birthday 整十数词：thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eight, ninety, hundred 句型：-How old are you? -Im . 教学反思
