陕旅版四年级下册英语Unit 7 Be careful!-Part A-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：40f93).doc

1、陕西旅游出版社小学英语四年级下册 第1页 Unit 3 Is it snowing? 第一课时第一课时 学习目标：学习目标： 1. 我能听说读单词： Rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses, weather 2. 我能读出下列单词，了解字母 a 的两种发音。 apple, candy, rabbit () face, game, cake(ei) 3. 我能听懂课堂用语“train train, go go go”大声开火车读单词。 学习过程及引导：学习过程及引导： 一、Warming-up and lead in 热身与导入 T: 黑板

2、画一个大太阳，问：Whats this? Ss: Sun. T: Yes, you are right. Its the sun in the sky. When we can not see the sun and it is cold, it comes to winter. And we will see the snow. Today our topic is “Is it snowing?” 二、板书课题、揭示目标 二、指导自学、合作探究 1. Draw the weather today. P17 2. 新授 Rain 雨；下雨snow 雪；下雪 Cloud 云wind 风 Sky

3、 天空raincoat 雨衣glasses 眼镜 黑板分别用简笔画解释以上单词，领读，开火车练习， “catch me”游戏 反复练习。 3. Read the words. P21 字母 Aa 的发音： 陕西旅游出版社小学英语四年级下册 第2页 先让学生读出单词 apple, candy, rabbit 引出音标()，并教会大家()的写法。 再让学生读出单词 face, game, cake 引出音标(ei)，反复操练。 四、当堂练习 学习与评价 P12, 读一读，连一连。 五、盘点收货，师生总结 六、课后练习 【课后反思】 陕西旅游出版社小学英语四年级下册 第3页 第第二二课时课时 学习目

4、标：学习目标： 1. 我能熟练听说单词： Rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses, weather 2. 我能读句子： Look at the clouds in the sky. Is it snowing, dear? Is there a wind? 3. 我能知道以上句子中的一般疑问句。 学习过程及引导：学习过程及引导： 一、Warming-up 热身 喊出我们的口号 Come on, come on! We are No. 1, We are No. 1, We are No. 1! 二、板书课题、揭示目标 三、指导自学、合作探

5、究 1. Listen and color The sun is yellow; the glasses is black; the umbrella is blue; the clouds are white and the raincoat is red. 2. 拉火车复习上节课单词，纠正强化 3. Lets talk. 大家自己读句子，试着翻译成汉语。 Look at .看. cloud 云，可数名词，复数clouds Is it snowing? 一般疑问句，答语主语和系动词交换位置。 Is there a wind? 一般疑问句。 陕西旅游出版社小学英语四年级下册 第4页 How b

6、eautiful! 感叹句。 Its snowing. 现在进行时。Snow 现在分词-snowing 领读，练习。 4. 当堂练习 学习与评价：选词填空 P11 5. 加强，再次领读课文对话。 四、盘点收货，师生总结 五、课后练习 【课后反思】 陕西旅游出版社小学英语四年级下册 第5页 第第三三课时课时 学习目标：学习目标： 1. 我能读句子： There is no cloud. Please take a raincoat. Lets take out our raincoats. Lets put them on. 3. 我能根据音标读单词 map, bank, fat, act. 学

7、习过程及引导：学习过程及引导： 一、Lead-in 导入 T: Wow, look at the sun in the sky. It is a fine day today, isnt it? Ss: Yes. T: But the weather changes quickly. It may rain later. 天气像娃娃的脸， 说变就变。Today lets learn more. 二、板书课题、揭示目标 三、指导自学、合作探究 1. 自读对话，试着翻译。 2.New words: take 带，please 请，礼貌用语, put on 穿上。 3. 泛读，领读，学生展示。 Al

8、ice! Please take a raincoat. Mom, look at the sun in the sky. And there is no cloud. But there is a wind. Oh! Its raining. Lets take out our raincoats. OK. Lets put them on. 女生读，男生跟着读，集中注意力。 4. Match and say (P23) 陕西旅游出版社小学英语四年级下册 第6页 Look at the wind! Please put on your sweater. 说一说：It is raining.

9、Please put on your raincoat. It is snowing. Please put on your coat. Look at the sun in the sky. Please put on your glasses. Look at the clouds. Please put on your coat. 5. Read the words 读 apple, candy, rabbit，引出上节课所学音标()，那么你能试着读出其它单 词吗？在这三个单词中，a 读作()。 map 地图bank 银行fat 胖的act 表演 学生试着拼读，老师纠正，教读，反复读。

10、四、当堂练习 Look and write. (P24) Keys: sun, glasses, snowing, sweater, snowing, raincoat, clouds, umbrella. 五、盘点收货 六、课后练习 【课后反思】 陕西旅游出版社小学英语四年级下册 第7页 第第四四课时课时 学习目标：学习目标： 1. 我能根据音标读单词 lake, page, date, make. 2. 读了小鸟的故事我能知道未雨绸缪的道理，为自己的将来提前做好准 备，不要等到有需要的时候才后悔莫及。 学习过程及引导：学习过程及引导： 一、Warming up Apple tree 苹果树

11、游戏： 农夫杰克苹果树上的果子都掉到地上了，你帮他捡起来好吗？ 二、板书课题、揭示目标 三、指导自学、合作探究 1. 复习()与与(ei)的发音。的发音。 () (ei) applecandy mapfatfacecake 陕西旅游出版社小学英语四年级下册 第8页 2. 读一读： Apple, candy, cake, map, bank, fat, act Face, game, cake 3. Have a try and youll be better. 同学试着读出下列单词： lake湖page 页date 日期make 制作 告诉大家以上单词中 a 读(ei)。 4. 泛读，教读，练

12、习。 T: You can try to read more words with Aa without the help of the teacher. Come on! 5. Read a story. friends 朋友 小蓝鸟在小黄鸟筑巢的时候玩的特别高兴， 结果冬天下雪的时候它却没有自 己的家，只能冻死。师让学生领悟其中的道理，简单说一说。 四、当堂练习 Look, ask and answer (P24) 一般疑问句的练习：Is he(she) in the .? Yes, he(she) is. / No, he(she)isnt. Are they .? Yes, they are. / No, they are not (arent). 五、单元盘点与总结 六、课后练习 【课后反思】