1、新陕旅版英语四年级下册新陕旅版英语四年级下册复习课时教学设计复习课时教学设计 Unit 2Im Cooking in the Kitchen 教学目标教学目标： 1. 能听懂 Lets talk 对话中表示现在进行时态的句子。 2.能运用句子What he/she doing? 询问他/她正在干什么？ He/She is . 他/她正在 . What are you doing？询问对方在 做什么，并能用句型 Im .回答。 What are they doing?询问 他们/她们正在干什么?答语They are .他们/她们正在。 3. 能够听懂并熟读对话，语音语调准确。 4. 通过对话的学
2、习，培养学生的会话能力，激发起学习兴趣。 5. 熟练运用现在进行时完成练习题，当堂巩固学习效果。 教学重点教学重点： 能听懂 Lets talk 对话中表示现在进行时态的句子； 通过具体而典型的情景，体会现在进行时态的用法. 能够听懂并熟读对话，语音语调准确 教学难点教学难点： 通过对话的学习， 培养学生的会话能力， 激发起学习兴趣。 教具：多媒体教具：多媒体 教学过程：教学过程： StepStep One:One: RevisionRevision （一）展示多媒体屏幕上的图片 认读第一课时所学的单词; read write listen stand sit StepStep Two:Two
3、: LetLets s talktalk （一）师生对话，学生表演对话。 1. what is he/she doing? He/She is 。 2.what are you doing？ Im 。 3.What are they doing? They are 。 （二）句型操练 What are you doing? I am ing 。 句型造句 （三）互助释疑 同桌间相互交流，一问一答，练习句型。 （四）探究出招 自主学习对话，了解对话内容。 StepStep Three:Three: LetLets s PracticePractice 班级展示 1.指名两人一问一答练习句型，用所学句型介绍自己正在干什 么？ 2.学生上台做动作，全班同学问，表演的同学回答。 课堂作业课堂作业: : 多媒体展示课堂练习题巩固现在进行时的用法 1.用括号内动词的适当形式填空。 2.选出错误选项并改正错误。 课外作业;Homework 优化设计第二单元 板书设计板书设计： Unit 2Im Cooking in the Kitchen -What he/she doing? -He/She is . -What are you doing？ -I am ing. -What are they doing? -They are .
