沪教版三下-Module 2 My favourite things-Project 2-ppt课件-(含教案)--(编号：c084b).zip

1、Oxford English Module 2 My favourite things Project 2 西潘联校 齐建伟 elephant panda tiger lion bear monkey Animals kite doll ball toy bear robot & Step 1 Ask Step 2 Draw Step 3 Write Do you like? What do you like? This is a lion. It is big and strong. It is yellow and brown. Look! Its mouth is big. Its ha

2、ir is long. Its legs are strong. Its feet are big. I like this lion. I like _. Look at this _. It is . It is . & biscuit juice water milk bread egg NameFoodDrinks breakfast lunch What do you have for breakfast / lunch? I have some and 课课题题 英语（三年下） Module 2 My favorite things Project 2 (一课时) 教材分析教材分析

3、 本课是上海教育出版社出版的英语三年级下册第二模块第二课题的整 合复习内容。本单元教学主题突出，要求学生介绍自己最喜欢的动物、玩具、 食物和饮料。本课是本单元教学的最后一课时，用画一画、写一写、说一说的 形式谈论彼此最喜欢的动物、玩具、食物和饮料。由于本套教材具有螺旋上升 式的特点，因此学生对这一话题并不陌生，基于此，本课时以复习巩固为主， 注重对教材内容的拓展延伸。 学情分析学情分析 根据三年级学生的心理特点，课上应多以表扬为主，注重对学生英语学习 兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做。让学生们在说说、画画、玩玩、做做 中学习英语。但农村地区的三年级学生在学习方法和学习策略上还有很大差距。 本

4、课关注学生已有知识水平并进行了梳理，以有效地学习为目的，设计有效的 教学活动，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心，发展 自主学习的能力，形成初步使用英语进行简单日常交际的能力。 教学目标教学目标 语言知识目标 1、在语境操练中运用、巩固 animals、toys、food and drinks 四大类词汇。 2、在语境操练中学习、理解、熟练运用句型 I I l li ik ke e T Th he ey y a ar re e DoDo youyou likelike ? ? What do you like? I like . What do you have for br

5、eakfast / lunch? I have some and 语言技能目标 能结合新旧知识描述喜爱的动物、玩具。 能熟练运用所学句型和新词汇介绍自己的早饭和午饭。 学习策略目标 在教学过程中培养学生的边说边写策略；选用小组合作学习教学方式，培 养学生的合作策略；运用创设情境法，培养学生的交际策略及写作策略。 教学重点教学重点 能正确地运用核心语言并能在真实的语境中利用语言开展交际活动。 I I l li ik ke e T Th he ey y a ar re e DoDo youyou likelike ? ? What do you like? I like . What do you

6、 have for breakfast / lunch? I have some and 教教学学过过程程 Pre-task preparations 复习导入 观察图片 回忆单词 What are they? What is it? Please spell it. While-task procedures 活动一: 两人小组对话练习重点句型，选择自己喜欢的动物。 I I l li ik ke e T Th he ey y a ar re e DoDo youyou likelike ? ? Y Ye es s, , I I d do o. . N No o, , I I d do on

7、nt t. . I I l li ik ke e 活动二:绘画喜欢的动物，让学生模仿例子尝试描述。 T Th hi is s i is s a a l li io on n. . I It t i is s b bi ig g a an nd d s st tr ro on ng g. . I It t i is s y ye el ll lo ow w a an nd d b br ro ow wn n. . L Lo oo ok k! ! I It ts s m mo ou ut th h i is s b bi ig g. . I It ts s h ha ai ir r i is s

8、l lo on ng g. . I It ts s l le eg gs s a ar re e s st tr ro on ng g. . I It ts s f fe ee et t a ar re e b bi ig g. . I I l li ik ke e t th hi is s l li io on n. . 活动三：选择自己喜欢的玩具并进行简单描述。 W Wh ha at t a ar re e t th he ey y? ? WhatWhat dodo youyou like?like? I I likelike . 活动四：学生看图拼读单词，师生操练重点句型，小组操练完成表格。 What do you have for breakfast / lunch? I have some and N Na am me eF Fo oo od dD Dr ri in nk ks s b br re ea ak kf fa as st t l lu un nc ch h