1、 Unit 12 A girl Unit 12 A girl Unit 12 A girl Unit 12 A girl and three and three and three and three bearsbearsbearsbears 汽开区第十二小学 孙秋菊 sunny Its sunny. hungry Im hungry. I want some thirsty I want some Im thirsty. tired Im tired. I want to Enjoy the story 目标设定 1.通过学习文章，帮助学生学习核心词汇和句型。 2.帮助学生学习新词汇。 学习
2、重难点 重点： 词汇 hungry thirsty tired want 句型 Its sunny . I am hungry . I want some milk . 2.难点： 句型 I am hungry . I want some milk . 在学习文章后，分角色表演课文内容。 学习准备课件、预习单 学生学习过程教师导学过程二次备课 一、自主学习：(2 min) 学案前置，学生独立完成。 向学生展示一幅图片，让学生说 说他们在图中看到了什么。 二、二、合作交流：(5 min) 1. 小组成员轮流读课文，互帮 互学，将共同不会的单词圈出来。 2. 小组派代表提出问题，请其 他 组的同学
3、解答。 及时评价，解释共性问题。 3、理解运用：(10 min) 1. 模仿课文，同桌两人做练 习。 2. A、B 组进行计时比赛。 及时评价，解释共性问题。 4、能力展示：(18 min) 1. 听课文录音. 2. 听录音，模仿朗读。 3. 小组成员轮流读课文，互帮 互 学，找出共同不理解的词汇 或 表达。 4. 小组派代表提出疑问，请其 他 组同学解答。 5. 小组表演课文. 6.到教室前面展示。 1. 及时评价，解释共性问题。 2. 请学生观看、倾听，然后挑 出错误或提出建议。 5、拓展提升：(5 min) 1. 请学生根据学习单上的句子 自己编制小对话。 2 对话汇报。 学生倾听、发表意见,适时点拨。 板板 书书 设设 计计 Unit12 A girl and three bears 教教 学学 随随 笔笔
