陕旅版四年级下册英语Unit 1 Our new house-Part A-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：0001c).zip

1、 第一课时第一课时 Part A Look, think and match Lets learn Unit1 Our New House 陕旅陕旅版版四四年级下册年级下册 Warm-up Sing a song Review There is/are Look and count Lead-in Lead-in Look, think and match Whose home is it? Presentation Presentation house Presentation What is in the house? stud y bedroom kitchenbathroom livi

2、ng roomdining room Presentation Presentation study Look and say Presentation Presentation bedroom Look and say Practice Magic fingers house study bedroom Presentation kitchen Presentation Presentation Presentation Practice dinning room kitchen bedroom living room bathroom study Magic Eyes Practice 我

3、是小小描述 家 I have Game1 Practice 句子接 龙 Game2 Hello, There is . Hi, There is . Summary study bedroom kitchen bathroom living room dining room 如何用以下单词介绍自己的家： There is . in my house. 怎样向别人介绍家里的房间设施? I have Homework 每个单词抄5遍 Our New House 第一课时教学反思 本课是四年级下册第一单元第一课时，上课学生参与度较高，都很积极活跃，单词学 习也掌握的较好，但句子的练习不够充分，学生不

4、敢举手说。本节课有一个失误之处，我 让学生拿出本子仿照四线格正确书写单词只写了 house，另外几个词没有书写，忘记了。 另外，课件上的游戏 Magic eyes 放不出来，所以我只好改了游戏，但课前我调试时又是可 以展示的。 本节课充分运用信息技术，利用图片提高学生的兴趣与积极性，让学生直观的学习英 语，同时游戏的设置提高了趣味性，歌曲视频的导入吸引了学生的注意力。但还是有可以 改进的地方，希望下次课能做得更好。 Unit1Unit1 OurOur NewNew HouseHouse 第一课时第一课时 教学目标：教学目标：1. .学习“四会”单词：house, study, bedroom,

5、 kitchen, living room, dining room。 2. 学会用I have描述住所名称。 3. 学习用There be句型描述房子的房间设施。 教学重点：教学重点：能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。 教学难点：教学难点：通过学习，能够用英语表达住所名称。 教学环节：教学环节： Step1 Lead in 欣赏动画歌曲In a nature park，点出歌曲中出现的There be句型。活跃 气氛，让同学们快速进入上课状态。 Step2 Review 出示图片，用教室里

6、的各种物品回顾There be句型。 让同学们观察图片，说出图片上有什么，并复习三年级所学的单词，简单 回顾There be句型。 Step3 Presentation 1. Look，think and match看图片完成连线 给同学们一分钟完成，然后点名回答。 2. 出示图片学习单词house并板书。带读之后让学生根据黑板上四线格规 范书写house。再请学生单独拼读house 3. 提问：“如何表达：我有一座房子” 生：I have a house. 板书这个句子并带读。 4. 用同样的流程学习 study, bedroom, kitchen, living room, dining

7、room 毎学一个单词就让学生用I have造句，同时板书并带读，再让学生自己举 手说。 Step4 Games Game1：Magic finger（学完前三个单词后简单游戏操练一下） Game2：Magic eyes（学完所有单词词组后再操练） Game3：Bomb踩地雷 Game4：大小声 Step5 Consolidation 让学生们在老师的引导下用There be造句，例如： There is a bedroom in my house. There are two bathrooms in my house. 让学生自己用本节课所学单词造句。 Step6 Summary 老师总结本课知识，让学生再一起朗读所学单词 Step7 Homework 每个单词抄5遍 板书设计板书设计： Our New House house 房子 This is our new house. bedroom 卧室 There are two bedrooms. bathroom 卫生间 I have a new house. dining room 餐厅 I have a study. living room 客厅 I have a bedroom. kitchen 厨房 study 书房