1、Unit 3 Is it snowing? It is raining . Lets put on raincaot. Is it snowing? Yes ,it is. It is snowing. Look at the clouds in the sky. There is a wind . These are glasses . Homework 1、天气单词4英1汉，并读会、写会。 2、给每个单词造一个句子，英汉1，注意语法运用。 备课模式表备课模式表 周次：_ 科目:_英语_ 教学内容 Unit 3 Is it snowing? 教学课时第一课时主备人执教人 语言 知识 听说读写
2、单词 rain snow wind cloud sky raincoat glasses 语言 技能 能听懂、会说、会读、运用下列句型： Is it snowing?Yes,it is. 学习 策略 以学生为主体，教师多种途径引导学习新知，学习单词形式多样，创设许多 情境，反复操练句型。 文化 意识 在实际生活中用英语谈论天气及相关句子。 五 维 目 标 情感 态度 调动学生学英语兴趣，联系生活实际，大胆开口说英语。 教学重点单词 rain snow wind cloud sky raincoat glasses 达到四会 教学难点熟练运用句型，谈及天气变化及如何用英语表达。 教法学法 图片演
3、示、分组教学、比赛、游戏 教学准备 单词卡片、PPT、视频 环节教 学 过 程教师精要点拨 浅 学 1、课程导入 老师做动作，学生猜动作单词。随即结合实际情况，运用 正在进行时 ing 熟练练习句型。 学生可自告奋勇上台表演动作，其他同学猜单词并造句。 正在进行时动词结构： 动词+ing 今天我们再学习有关 ing 的句子和天气如何用英语表达。 2、新课导入 1、出示PPT图片，老师和学生玩雪的照片。导出课题。 询问天气，引出单词snow,教师教授单词，注意发音。 再引申到snowing，正在下雪。 讲解一般疑问句的语音语调为升调： Is it snowing?表示 下雪了吗？（教师一边引导学
4、生说出，一边纠正语调。） 回答：Yes,it is. 2、出示PPT单词rain，教授示范领读。分组齐读，出示卡片拼 读。 引出句型：It is raining.注意正在进行时动词结构。 学生反复朗读数次。 3、由rain引出下雨时要穿raincoat，领读，讲解这个单词为合 成词。单词卡片展示并拼读。 导出句子：lets put on raincoat. 讲解词组 put on ，穿上。学生边做动作边学习。分排练 习熟练。 4、snow单词教学，课题已经深入讲解，再复习学生领读。出示 卡片拼读。 将It is snowing.陈述句与Is it snowing?Yes,it is. 一般疑问
5、句作对比，区分升降调和汉语翻译，反复领读。教师 说汉语，学生说英语训练。 一般疑问句的语音语调为 升调 将It is snowing. 陈述句与Is it snowing?Yes,it is. 一般疑问句作对比， 区分升降调和汉语翻 译。 5、做刮风的动作，引出wind，教授单词，卡片拼读，注意发音。 句型：there is a wind.讲解可翻译成刮风了、有风。注意是 不可数名词。 6、还有那种天气，学生猜猜：cloud 云，多云，教授单词，c 的 发音强调，拼读单词。天空sky的引入。 句型：look at the clouds in the sky.讲解单复数，词组 教学。分组分排练习
6、句子，达到熟练。 7、出示图片glasses，在教室里发现有学生戴着眼镜，随即说 出单词，教授，拼读。并询问：how many glasses are there in our class？让我们数数one、two.可练习 he has Glasses.she has glasses.句型：these are glasses. there is a wind.讲解 可翻译成刮风了、有风。 注意是不可数名词。 句 These are glasses. 这是一副眼镜，复数 表达。 深 究 点 拨 练 习 3、单词的操练 1、教师领读所有单词，学生跟读。分组、男女生、分排反 复练习。优秀生上台领读，
7、达到熟练。 2、单词 guess 游戏。学生闭眼，熟背单词，教师随即抽走一 张卡片，让学生猜猜哪张丢了，并书空单词。用来熟练记忆单 词，检查学生是否掌握。 3、抽单词游戏。教师手里有单词卡片，学生自告奋勇抽一 张，说出单词，并拼读，其他学生对照是否正确。并用这个单 词造句。如果不会造句，找小老师帮忙。加深对单词、句子的 记忆和熟练运用。 4、闪出单词其它照片，让学生猜并造句。分组进行比赛。 5、open books.播放视频单词教学，学生跟读 2 遍。齐读。 6、播放单词句型教学视频，学生拼读，并认真聆听，老师 引出的其它句型，用来拓展学生的课外知识。教师可加以讲解。 四、homework： 单词达到四会 每个单词进行造句，英汉互译。 拓 展 填空题： 1、There _ a wind . 2、Look at the _ _the sky. 3、Is it _(snow)? 4、These are _(glass）. 板书设计： Unit 3 Is it snowing? rain raincoat There _ a wind . Wind snow Is it _(snow)? cloud sky Look at the _ _the sky. Glasses These are _(glass）. 全册第_节
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