1、1 / 4 开期末考试比较初等教育机考满分答案 客观题 一、填空选择题（共 10 题，共 40 分） 1. 1944 年，英国设立了_ 考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国 各地区的初等学校课程标准大体上一致。 A、11岁 B、 12 岁 C、 13 岁 D、14 岁 2. 目前，英国实行_年义务教育。 A、10 B、11 C、12 D、13 3. 1929 年，中山大学_ 教授出版了我国第一部比较教育专著各国教育比较 论。 A、庄泽宣 B、 陶行知 C、 费孝通 D、马林森 4. 美国小学一般不大重视_，认为初等教冇是公民教冇，是为了培养合格的 公民。 A、孩子 B、道徳 试卷总分
2、：100答题时间：90 分钟 2 / 4 C、天才儿童 D、科学技术 5. 由于康徳尔、汉斯、施耐徳等同辈学者的大力倡导，用_的方法去探询制约 教育发展的因素，成为 20 世纪上半期比较教弃的基本研究方法。 A、生物学 B、动物学 C、比较 D、 历史学 6. 日本初等学校国语中的写作教学主要包括词汇教学、作文教学和_三方而。 A、书法指导 B、 阅读指导 C、 课题指导 D、记述指导 7. 1990 年，新加坡教育部课程发展署成立了_ 教材组，负责修订新的小学 公民教育教材。 A、好国民 B、 好公民 C、好臣民 D、好市民 8. 在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用
3、皮鞭和棍棒不 断训练才能使儿童学会服从，就象训练动物那样。_中说到：“训练马用皮鞭，管驴 用笼套，教儿用棍棒。”因为愚鑫在小孩心中，只有棍棒才能把它赶上。” A、圣经 B、 箴言 C、爱弥儿 D、自然论 9. “比较教冇”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育 家和社会活动家_提出来的。 3 / 4 A、朱利安 B、索科洛娃 C、塔西陀 D、施奈徳 10._在美国初等学 校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“_”教授法。 A、5H-W B、5W-H C、5H-H D、5W-W 二、判断题(共 10 题，共 40 分) 1. 布卢姆根据掌握学习的不同阶段，设计的不同评价
4、有诊断性评价、形成性评价和总 结性 评价。(V ) 2. 英国是个政教分离主义的国家，国立学校都是世俗学校，不允许进行任何宗教教弃。 (X ) 3. 比较教育研究这份期刊创办于 1965 年，由北京师范大学外国教弃研究所主办, 是我 国办刊时间最长的期刊之一。(V ) 4. 美国波士顿大学教授 K.瑞安在总结了二战后美国道徳教育的得失以后，提出了五个 “E”的新道徳教育模式，即取“榜样”、“解释”、“劝诫”、“环境”和“体验”五个英文单 词的第一个字母。这一模式可以说是多元道徳教冇模式相整合的新产物。(V ) 5. 英国 1988 年的教冇改革的重点之一是扩大家长在其子女教育中的参与权和发言权
5、, 甚至 有人将2988 年教育改革法称为“家长宪章”。(V ) 6. 在美国还岀现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教冇模式, 也就 是所谓的专业发展学校。(V ) 7. 英国教冇家迈克尔萨徳勒为后来的学者留下了一段劣言：“校外的事情甚至比校内 4/4 的事情更为重要，校外的事情制约和说明着校内的事。”(V ) 8. 1886 年小学校令的颁布，大大促进了近代美国初等教育的普及，但此时的 4 年 初等义务教育的普及是征收学费的，但直到 1900 年，当美国政府获得中国淸政府的 2.3 亿 两白银的巨额赔款后，遂开始实施免费义务教冇。（X ） 9.英国的现行学制是依据 194
6、4 年“巴特勒法案”而确左的。（V ） 10. 在整个欧洲，徳国的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教冇制度。 （V ）主 观题 三、简答题（共 2 题，共 20 分） 1. 影响四方近代初等教冇改革的因素有哪些？（试题分值：10 分） 答：影响西方近代初等教育改革的因素有： （1）文艺复兴运动与宗教改革运动。（2分） （2）工业革命。（2分） （3）启蒙思想运动。（2分） （4）资本主义制度的确立（2分） （5）近代科学的发展。（2分） 2. 简述美国的儿童中心课程编制方式。（试题分值:20 分） 答：美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习 的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。（3分） 虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不 同。 （3分） 5/4 没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本、教林和教貝的使用也都根据 儿童 的兴趣和需要而定.一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经 验课程。 （4分）
