1、人教版五年级上人教版五年级上 1 1 用字母表示数用字母表示数 第第1 1课时课时 用字母表示简单的数量关系用字母表示简单的数量关系 思考：按照图中的规律画,第5个方框里应该画多少个? 53=15（个） 第6个方框里应该画多少个? 63=18（个） 第x个方框里应该画多少个？ x3 青蛙（只） 嘴（张） 眼睛（只） 腿（条） 6 6 12 24 7 7 14 28 8 8 16 32 青蛙（只） 嘴（张） 眼睛（只） 腿（条） 6 6 12 24 7 7 14 28 8 8 16 32 n n 2n 4n 观察：从图中你知道了哪些信息? 小红1岁的时候, 爸爸31岁。 爸爸比小红大 30岁。
2、思考：当小红2岁时,爸爸的年龄是多少岁? 30+2=32(岁) 思考：当小红3岁时,爸爸的年龄是多少岁? 30+3=33(岁) 小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁 11+30=31 22+30=32 33+30=33 小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁 11+30=31 22+30=32 33+30=33 小红的年龄+30=爸爸的年龄 a + 30小红的年龄 小红与爸爸的年龄差 爸爸的年龄 有限的整数 a + 30 可以是任何字母 含有字母的式子 可以表示数 可以表示两个数量之间的关系 观察：当a=11时,爸爸的年龄是多少? a+30=11+30=41 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 观
3、察：从图中你知道了哪些信息? 思考：在地球上能举起1千克的物体,那么在月球上能举起多少千克? 16=6(千克) 思考：在地球上能举起2千克的物体,那么在月球上能举起多少千克? 26=12(千克) 思考：在地球上能举起3千克的物体,那么在月球上能举起多少千克? 36=18(千克) 在地球上能举起 物体的质量/kg 在月球上能举起 物体的质量/kg 116=6 226=12 336=18 思考：在地球上能举起x千克的物体, 那么在月球上能举起多少千克? x66x 6x 数字写在 字母前面 乘号省略 想一想:式子中的字母可以表示哪些数? 6x 有一定范围的不能过大可以是小数 思考：图中的小朋友在月球
4、上能举起的物体质量是多少？ 6x=615=90(千克) 根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。 长度/cm245.6815 x 面积/cm2 612 16.8 24 453x 练习1 1.教材第53页“做一做”。 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示： 标准体重身高105 用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。 身高用厘米数，体重用千克数。 设成年男子的身高为x厘米标准体重=x-105 你能用它算出你爸爸的标准体重是多少吗？ 练习1 2.教材第55页练习十二第1题。 原来有 元。现在有 人。n+3x-5 练习1 3.教材第55页练习十二第2题第一行。 用字母表示数 字母可以表示
5、数,也可以表示数量关系。 在特殊情况下,字母的取值是有一定范围的。 在省略乘号时,一般要把数字写在字母的前面。 每袋有a条鱼， 一共有 条。 3a m10 有m个饺子（m为整十数）， 每盘装10个，可以装 盘。 作业1 1.教材第55页练习十二第2题的第二行。 (1)我国青少年(717岁)在1980年平均身高 xcm， 到2000年，平均身高增长了6cm。2000年我国 青少年平均身高 cm。 (x6) 作业1 2.教材第55页练习十二第3题。 (2)鸟的骨骼是体重的0.050.06倍，人的骨骼约是体 重的0.18倍。一个人重a千克，骨骼约是 kg。0.18a 作业1 2.教材第55页练习十二第3题。 (3)人的身高早晚可能会相差2cm，在早上最高，晚上最矮。 一个人早上身高b cm，晚上身高可能是 cm。 (b-2) (4)小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费 每千瓦时是 元。 c80 作业1 2.教材第55页练习十二第3题。
