2020年四川省乐山市中考物理试卷.docx

1、2020 年四川省乐山市中考物理试卷年四川省乐山市中考物理试卷 一一、选择题选择题（共共 16 题题，每小题每小题 2.5 分分，共共 40 分分在下列各题的四个选项中在下列各题的四个选项中，只有一项是符只有一项是符 合要求的合要求的 ） 1 （2.5 分）下列数据中，最接近生活实际的是（） A人体的正常体温为 38.5 B一个鸡蛋的质量约为 0.5kg C中学生的正常步行速度约为 1.1m/s D一本中学物理教科书的厚度约为 5cm 2 （2.5 分）在疫情防控期间，人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲 等办公服务，避免了人与人之间的直接接触，手机传递信息是利用了（） A红外

2、线B电磁波C超声波D次声波 3 （2.5 分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是（） A将蜡烛移至 a 处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像 B将蜡烛移至 b 处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像 C将蜡烛移至 c 处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像 D将蜡烛移至 d 处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像 4 （2.5 分）下列光现象中，由光的直线传播形成的是（） A电视塔在水中的倒影B演员对着镜子 画脸谱 C水中的筷子发生“折断” D日偏食的形 成 5 （2.5 分）下列说法中正确的是（） A焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系 B帕斯卡首

3、先用实验的方法测出了大气压强的数值 C法拉第首先发现了电流的磁效应 D牛顿第一定律是直接由实验得出的 6 （2.5 分）下列实例中，属于减小压强的是（） A锋利的篆刻刀 B骆驼宽大的脚掌 C注射器的针头D切菜的菜刀 7 （2.5 分）如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，松手后（） A由于甲先对乙施加了斥力，然后乙再对甲施加斥力，所以乙先向右运动 B由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力，所以甲、乙相互靠近 C甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力 D甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力 8 （2.5 分）下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（） A滚动轴承 B给木箱加装轮子

4、 C自行车车轮有凹槽 D磁悬浮列车与轨道不接触 9 （2.5 分）如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确 的是（） A小林受到重力、支持力作用 B小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用 C以地面为参照物，小林是静止的 D小林受到的支持力大于重力 10 （2.5 分）2020 年 6 月 17 日 15 时 19 分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火 箭，成功将高分九号 03 星送入预定轨道，发射获得圆满成功。在运载火箭加速升空的过 程中，下列说法正确的是（） A动能增大，势能减小B动能不变，势能增大 C动能增大，势能增大D动能减小，势能增大 11 （2

5、.5 分）下列说法正确的是（） A内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能的过程 B海边昼夜温差变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的小得多 C “钻木取火”是通过热传递的方式改变物体的内能 D冬天，水蒸气在寒冷的玻璃上凝华形成冰花 12 （2.5 分）下列所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是（） AB CD 13 （2.5 分）在全国中小学安全教育平台上，安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下 列做法符合安全用电要求的是（） A将开关接在零线和电灯之间 B用电器的三脚插头也可以插入两孔插座中使用 C使用试电笔辨别火线时，用笔尖接触被测的导线，手指须接触笔尖 D当有人触电时应立即切断电源

6、 14 （2.5 分）小华设计了如图所示的输液提示器，在护士站能够观察到药液量的变化。当袋 中药液量减少时（） A电压表示数减小，灯泡亮度变暗 B电压表示数减小，灯泡亮度变亮 C电压表示数增大，灯泡亮度变暗 D电压表示数增大，灯泡亮度变亮 15 （2.5 分） 如图所示， 将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、 乙烧杯中， 待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是（） A甲烧杯中小球受到的浮力大 B乙烧杯中小球排开液体的质量大 C甲烧杯中液体的密度大 D乙烧杯底部受到液体压强大 16 （2.5 分）如图所示，利用滑轮组在 4s 内将一重为 9N 的物体匀速向上提升了

7、10cm，拉 力为 4N，不计一切摩擦和绳重， （g 取 10N/kg） 。下列说法正确的是（） A动滑轮重力为 5N B滑轮组的机械效率为 75% C拉力所做的功为 0.4J D拉力的功率为 0.4W 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 4 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 8 分）分） 17 （2 分）在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为能传播声音； 小华向着远处的山崖大喊一声，约 3s 后听到回声，则小华距山崖大约m （在空气 中声速为 340m/s） 18 （2 分）如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。 因为在流体中，流速越大

8、的位置，压强（选填“越大” 、 “越小”或“不变” ） ，所以 增大风速，弹簧测力计示数（选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。 19 （2 分）大气压随海拔高度的升高而（选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ，小娟同 学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时，发现玻璃管内水柱的高度 h （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。 20 （2 分）如图所示，在两个透明容器中密封着等量的空气，U 型管中液面高度的变化反 映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝 R1、R2串联在电路中，且 R12R220， 电源电压 U6V闭合开关后，甲管中液面比乙管中液面上升得（选填“慢”

9、 、 “快” 或“相同” ） ，当滑动变阻器滑片 P 移至最右端时，在 1 分钟内电流通过电阻丝 R1产生的 热量 QJ。 三、作图题（本大题共三、作图题（本大题共 2 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 6 分）分） 21 （3 分）如图所示，太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶，请在图中画出汽车受力的 示意图（力的作用点画在重心 O 点上） 。 22 （3 分）如图所示，开关闭合后，位于螺线管左侧的小磁针顺时针旋转 90，请在图中 括号内分别标出螺线管 A 的 N、S 极和电源的+、极。 四、实验与探究题（本大题共四、实验与探究题（本大题共 2 小题，第小题，第 37 题题 6 分，

10、第分，第 38 题题 8 分，共分，共 14 分）分） 23 （6 分）物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力 计挂着一实心圆柱体，以图 a、b、c、d、e 分别为实验情景。 （g 取 10N/kg） （1）通过 a、c 两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是N； （2）通过两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系； （3）通过 c、e 两次实验，可探究物体所受浮力大小与的关系； （4）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图 f 所示弹簧测力计读数 与圆柱体下表面浸入深度的关系图象，则该液体的密度为kg/m3。 24 （8 分）小涛同学利

11、用如图甲所示电路图测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的功率。 （1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭 合开关后，当滑动变阻器滑片 P 向右移动时，电流表示数增大； （2）调节滑动变阻器滑片 P，当电压表示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其 读数为A，则该小灯泡的额定功率为W； （3）小涛同学在调节滑动变阻器滑片 P 的过程中，绘制出电流表与电压表示数变化关系 的图象如图丁所示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡，这两个小灯泡并联在电路 中，当干路中的电流表示数为 0.2A 时，两个小灯泡的实际总功率为W。 五、计算题（本大题共五、计算题（本大题共

12、2 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 12 分）分） 25 （6 分）如图所示，一款新型无人驾驶电动汽车，总质量为 1.5103kg，在性能测试中， 沿平直的公路匀速行驶，行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的 0.1 倍， （g 取 10N/kg） 求： （1）汽车匀速行驶的速度； （2）汽车受到的牵引力； （3）此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。 26 （6 分）如图所示，已知电源电压保持不变，灯泡 L 标有“6V 6W”字样（不计温度对 灯丝电阻的影响） 。 当断开S1， 闭合S2、 S3， 此时灯泡刚好正常发光， 电流表示数为2.5A 求： （1）电源电压； （2）电阻 R1

13、的阻值； （3）只闭合开关 S1，灯泡 L 的电功率。 2020 年四川省乐山市中考物理试卷年四川省乐山市中考物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一一、选择题选择题（共共 16 题题，每小题每小题 2.5 分分，共共 40 分分在下列各题的四个选项中在下列各题的四个选项中，只有一项是符只有一项是符 合要求的合要求的 ） 1 （2.5 分）下列数据中，最接近生活实际的是（） A人体的正常体温为 38.5 B一个鸡蛋的质量约为 0.5kg C中学生的正常步行速度约为 1.1m/s D一本中学物理教科书的厚度约为 5cm 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，

14、可根据需要 进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解： A人的正常体温 37左右；故 A 不符合题意； B一个鸡蛋的质量约为 50g0.05kg；故 B 不符合题意； C中学生的正常步行速度约为 3.6km/h，约等于 1.1m/s；故 C 符合题意； D一本中学物理教科书的厚度约为 2cm；故 D 不符合题意。 故选：C。 【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行 快速计算以及对取值范围合理估测的方法。 2 （2.5 分）在疫情防控期间，人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲 等办公服务，避免了

15、人与人之间的直接接触，手机传递信息是利用了（） A红外线B电磁波C超声波D次声波 【分析】移动电话、广播和电视是利用电磁波传递信息的。 【解答】解：手机属于移动电话，它既是电磁波发射台也是电磁波接收台，所以手机是 利用电磁波来传递信息的。 故选：B。 【点评】此题主要考查电磁波的应用，属于基础知识，应当熟练掌握。 3 （2.5 分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是（） A将蜡烛移至 a 处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像 B将蜡烛移至 b 处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像 C将蜡烛移至 c 处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像 D将蜡烛移至 d 处时，移动光屏，可

16、看见放大、正立的虚像 【分析】凸透镜成像规律：物距小于焦距时，成正立、放大的虚像。 物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像。 物距等于二倍焦距时，成倒立、等大、实像。 物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像。 【解答】解：A由图可知，将蜡烛移至 a 处时，物距小于焦距，成正立、放大的虚像， 移动光屏，找不到像，故 A 错误； B将蜡烛移至 b 处时，物距等于焦距，此时不成像，故 B 错误； C将蜡烛移至 c 处时，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，移动光屏，可看见放大、倒立 的实像，故 C 正确； D将蜡烛移至 d 处时，物距大于焦距，移动光屏，可看见倒立的实像，故 D 错误。 故选：

17、C。 【点评】此题探究凸透镜成像的规律实验，考查了对凸透镜成像规律的应用，一定要熟 练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系。 4 （2.5 分）下列光现象中，由光的直线传播形成的是（） A电视塔在水中的倒影B演员对着镜子 画脸谱 C水中的筷子发生“折断” D日偏食的形 成 【分析】 （1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和 影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； （2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成 像、水中倒影等； （3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看 水里的鱼比实

18、际位置浅等。 【解答】解： A、电视塔在水中的倒影利用了平面镜成像，是光的反射现象，故 A 不符合题意； B、演员对着镜子画脸谱是利用平面镜成像，是光的反射现象，故 B 不符合题意； C、筷子在水中“弯折”是光线从水中斜射入空气中发生折射的缘故，故 C 不符合题意； D、日偏食的形成是由于光沿直线传播形成的，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查光的直线传播的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行 判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。 5 （2.5 分）下列说法中正确的是（） A焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定

19、量关系 B帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值 C法拉第首先发现了电流的磁效应 D牛顿第一定律是直接由实验得出的 【分析】 （1）焦耳用实验确定了电流产生的热量与电流的平方、电阻、通电时间成正比； （2）帕斯卡是做了一个“裂桶实验” ，最先用实验测出大气压的托里拆利； （3）法拉第发现了电磁感应，电流磁效应是奥斯特发现的； （4）牛顿第一定律是在实验的基础上，经过推理得出的。 【解答】解： A 焦耳用实验确定了电流产生的热量与电流的平方、电阻、通电时间成正比，故 A 正 确； B 帕斯卡做了一个“裂桶实验” ，最先用实验测出大气压的托里拆利，故 B 错误； C法拉第发现了电磁感应，电流磁

20、效应是奥斯特发现的，故 C 错误； D牛顿第一定律是由实验现象进一步推理而得出的，故 D 错误。 故选：A。 【点评】该题考查物理学史中初中阶段涉及的物理学家与其贡献，要熟记这些知识。 6 （2.5 分）下列实例中，属于减小压强的是（） A锋利的篆刻刀 B骆驼宽大的脚掌 C注射器的针头D切菜的菜刀 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定 时，通过增大压力来增大压强。 减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定 时，通过减小压力来减小压强。 【解答】解：A篆刻刀很锋利，是在压力

21、一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 A 不合题意； B骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 B 符合题意； C注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 C 不合题 意； D切菜的菜刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 D 不合题意。 故选：B。 【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际 情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解 答时，要注意使用控制变量法。 7 （2.5 分）如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，松手后（） A由于甲先对乙施

22、加了斥力，然后乙再对甲施加斥力，所以乙先向右运动 B由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力，所以甲、乙相互靠近 C甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力 D甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力 【分析】 （1）物体间力的作用是相互的； （2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引； （3）一对平衡力必须同时符合四个条件，即：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、 作用在同一物体上。 （4）一对相互作用力必须同时符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不 同物体上。 【解答】解： A物体间力的作用是相互的，相互作用力是同时产生的，故 A 错误； B相互靠近的都是 N 极，是相互排斥的，故

23、 B 错误； C这两个力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，故 C 错误； D这两个力同时产生、同时消失，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，分别作用 在两个物体上，是一对相互作用力，故 D 正确。 故选：D。 【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于： 平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 8 （2.5 分）下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（） A滚动轴承 B给木箱加装轮子 C自行车车轮有凹槽 D磁悬浮列车与轨道不接触 【分析】 （1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗 糙程度一定时，增大压

24、力。 （2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一 定时，减小压力；使接触面脱离；滚动摩擦代替滑动摩擦。 【解答】解： A滚动轴承，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦力。故 A 不符合题意； B给木箱加轮子，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦力。故 B 不符合题意； C自行车车轮有凹槽，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。故 C 符合题意； D磁悬浮列车与轨道不接触，将接触面分离，减小了摩擦。故 D 不符合题意。 故选：C。 【点评】增大有益摩擦和减小有害摩擦的事例在生活中随处可见，我们应学会用已有的 知识对它们进行分析和判断。 9 （2.

25、5 分）如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确 的是（） A小林受到重力、支持力作用 B小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用 C以地面为参照物，小林是静止的 D小林受到的支持力大于重力 【分析】 （1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的一定是平衡力的作用， 然后根据二力平衡的条件对受力物体进行分析； （2） 在研究机械运动时要先选择参照物， 如果物体相对于参照物位置不变， 则物体静止； 如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的。 【解答】解： A任何物体都会受到重力的作用，小林在重力的作用下没有下降，是因为电梯对其有向 上的支持力的作用。小

26、林随电梯匀速运动，在水平方向上是因为惯性而运动，没有受到 水平方向的动力，故 A 正确； B小林和电梯匀速运动，二者之间保持相对静止，且没有将要运动的趋势，小林没有受 摩擦力，故 B 错误； C小林向右上方运动，以地面为参照物，小林的位置发生了变化，是运动的，故 C 错 误； D小林做匀速直线运动，受到的力是平衡力，支持力和重力是相等的，故 D 错误。 故选：A。 【点评】此题主要考查学生对平衡状态的判断。判断两个力是不是平衡力一定要把握住 二力平衡的四个条件，这四个条件缺一不可。 10 （2.5 分）2020 年 6 月 17 日 15 时 19 分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火

27、 箭，成功将高分九号 03 星送入预定轨道，发射获得圆满成功。在运载火箭加速升空的过 程中，下列说法正确的是（） A动能增大，势能减小B动能不变，势能增大 C动能增大，势能增大D动能减小，势能增大 【分析】动能的大小与质量和速度有关；重力势能的大小与质量和高度有关。 【解答】解：火箭加速升空过程中，质量不变，速度增大，动能增大；质量不变、高度 增大，重力势能增大。 故选：C。 【点评】本题解题的关键是掌握好动能和重力势能的影响因素，属于一道基础题。 11 （2.5 分）下列说法正确的是（） A内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能的过程 B海边昼夜温差变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的小得

28、多 C “钻木取火”是通过热传递的方式改变物体的内能 D冬天，水蒸气在寒冷的玻璃上凝华形成冰花 【分析】 （1）在内燃机的做功冲程中，内能转化为机械能； （2）根据水的比热容大分析； （3）改变内能的方法有两种：做功和热传递； （4）物质由气态直接变为固态，叫做凝华。 【解答】解： A内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能的过程，故 A 错误； B海边昼夜温差变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的大，同样吸热或放热时， 水的温度变化小，故 B 错误； C “钻木取火”是通过做功的方式改变物体的内能，故 C 错误； D 冬天， 水蒸气在寒冷的玻璃上形成冰花， 是水蒸气直接由气态变为固态， 是凝华

29、现象， 故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了内能的工作过程、水的比热容大的应用、改变内能的方法和物态变 化，都是基础知识，要熟记。 12 （2.5 分）下列所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是（） AB CD 【分析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，据此分析判断。 【解答】解： 电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的。 A开关闭合后，通电导体受到磁场的作用，可以在导轨上运动，将电能转化为机械能。 这是电动机的工作原理。故 A 符合题意； B因为地磁场的作用，磁体会指示南北方向。故 B 不符合题意； C闭合电路的部分导体在磁场中运动，电路中会产生电流，

30、这是发电机的工作原理。故 C 不符合题意； D线圈在磁场中切割磁感线运动，电路中产生电流，这是发电机的工作原理。故 D 不 符合题意。 故选：A。 【点评】电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，解题时观察图 形中有无电源是关键。 13 （2.5 分）在全国中小学安全教育平台上，安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下 列做法符合安全用电要求的是（） A将开关接在零线和电灯之间 B用电器的三脚插头也可以插入两孔插座中使用 C使用试电笔辨别火线时，用笔尖接触被测的导线，手指须接触笔尖 D当有人触电时应立即切断电源 【分析】 （1）控制电灯的开关应安装在火线与灯之间； （2）三孔插

31、座的接法：上面的孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。上孔接地线是为了 金属外壳的用电器的金属外壳接地，避免金属外壳的用电器漏电时，发生触电事故； （3）测电笔是用来辨别火线和零线的，使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金 属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线； （4）发现有人触电，首先切断电源，再实行救援措施。 【解答】解： A开关接在灯泡和零线之间，当断开开关，火线和灯泡还处于连接状态，人接触灯泡就 是间接接触火线，容易发生触电，故 A 不符合题意； B家用电器金属外壳相连接的是地线，这样即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大 地，防止造成触电事故的发生，不能用两孔插座替代，故

32、B 不符合题意； C使用测电笔时，手一定不能接触笔尖金属体，如果测电笔接触火线，手接触笔尖金属 体会发生触电事故，故 C 不符合题意。 D发现有人触电时，应赶快切断电源或用干燥木棍将电线挑开，不能用手直接拉，防止 也触电，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累， 加强安全意识，不能违反。 14 （2.5 分）小华设计了如图所示的输液提示器，在护士站能够观察到药液量的变化。当袋 中药液量减少时（） A电压表示数减小，灯泡亮度变暗 B电压表示数减小，灯泡亮度变亮 C电压表示数增大，灯泡亮度变暗 D电压表示数增大，灯泡亮度变亮 【分

33、析】由图可知，该电路为串联电路，电压表测量 R 两端的电压；袋中药液量减少时， 弹簧会向上移动，R 的阻值会发生变化，根据串联电路的分压特点判定滑动变阻器两端 电压的变化，从而判定出灯泡电压和亮度的变化。 【解答】解：由图可知，变阻器与灯泡串联，电压表测变阻器两端的电压；当袋中药液 量减少时，滑片向上移动，变阻器连入电路的电阻变小，根据串联电路的分压特点可知， 变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小，电路的总电阻减小，根据欧姆定律可知， 电路中电流变大，灯泡亮度变亮；综上所述，B 正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查了欧姆定律的应用，解题的关键有：明确药液量减少时滑片会 向上移动；正确分

34、析电路的连接情况；利用串联电路的分压特点。 15 （2.5 分） 如图所示， 将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、 乙烧杯中， 待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是（） A甲烧杯中小球受到的浮力大 B乙烧杯中小球排开液体的质量大 C甲烧杯中液体的密度大 D乙烧杯底部受到液体压强大 【分析】 （1）根据物体的浮沉条件分析小球受到浮力的大小关系； （2）物体受到的浮力等于其排开的液体的重力，从而分析排开液体质量的关系； （3）根据小球在液体中的状态分析液体密度的大小关系； （4）根据公式 pgh 分析容器底部压强的大小。 【解答】解： A、因为物体漂浮或悬浮时，受到

35、的浮力和自身的重力相等，两个完全相同的小球，重力 相等，则两小球受到的浮力相等，故 A 错误； B、因为小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，根据 F浮G排m排g 可知， 两小球在两杯中排开液体的质量相等，故 B 错误； C、由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据浮沉条件可知，甲液 球，乙液球，所以甲液乙液，故 C 正确； D、两杯中液面相平，甲液乙液，根据 p液gh 可知，烧杯底受到液体的压强 p甲液p 乙液，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查了物体浮沉条件和压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度 的关系，同时要搞清不同状态下（漂浮、悬浮）物体所受重

36、力与浮力的大小关系。 16 （2.5 分）如图所示，利用滑轮组在 4s 内将一重为 9N 的物体匀速向上提升了 10cm，拉 力为 4N，不计一切摩擦和绳重， （g 取 10N/kg） 。下列说法正确的是（） A动滑轮重力为 5N B滑轮组的机械效率为 75% C拉力所做的功为 0.4J D拉力的功率为 0.4W 【分析】 （1）不计摩擦及绳重，拉力 F（G+G动） ，据此求动滑轮的重力； 由图可知，n3，则绳端移动的距离 s3h，利用速度公式求绳子自由端移动的速度； （2）利用 WGh 求所做的有用功，利用 WFs 求拉力做的总功，滑轮组的机械效率等 于有用功与总功之比。 （3）知道做功时间

37、，再利用 P求拉力做功功率。 【解答】解： A由图可知，n3，不计摩擦及绳重，拉力 F（G+G动） ， 则动滑轮的重力： G动3FG34N9N3N，故 A 错误； BC所做的有用功： W有Gh9N0.1m0.9J， 拉力做的总功： W总FsF3h4N30.1m1.2J， 滑轮组的机械效率： 100%100%75%，故 B 正确，C 错误； D拉力的功率： P0.3W，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了使用滑轮组时速度、功、功率、机械效率的计算，关键是绳子有效 股数的判断、有用功和总功含义的理解。 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 4 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共

38、8 分）分） 17 （2 分）在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为 水（或液体） 能 传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约 3s 后听到回声，则小华距山崖大约 510 m （在空气中声速为 340m/s） 【分析】 （1）声音可以在固体、气体、液体中传播； （2）人发出的声音经山崖反射后再传到人耳就是回声，知道整个过程用的时间，可以求 出声音从人传到山崖的时间，再利用速度公式求此人与山崖之间的距离。 【解答】解：声音可以在固体、气体、液体中传播，运动员在水中也能听到音乐，说明 水（或液体）能传播声音。 因为声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以声音从人传到山崖的时间 t3

39、s 1.5s， 由 v得， 小华距山崖的距离为 svt340m/s1.5s510m。 故答案为：水（或液体） ；510。 【点评】本题考查了速度公式的应用，弄清声音从人传到山崖的时间（单趟用时）是解 题的关键。 18 （2 分）如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。 因为在流体中，流速越大的位置，压强 越小 （选填“越大” 、 “越小”或“不变” ） ，所 以增大风速，弹簧测力计示数 减小 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。 【分析】在流体中，流速越大的地方，压强越小。据此分析回答。 【解答】解：所有流体（包括气体在内）都是流速大的位置，压强越小； 当

40、风速增大时，机翼模型受到的向上的升力增大。测力计的读数等于机翼的重力减去机 翼受到的升力，而机翼的重力是不变的，所以，测力计读数会减小。 故答案为：越小；减小。 【点评】本题考查流体压强与流速关系的应用，并证明了飞机升力的产生，考查学生的 对所学物理知识的应用能力。 19 （2 分）大气压随海拔高度的升高而 减小 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ，小娟 同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时， 发现玻璃管内水柱的高度 h 增大 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。 【分析】高度越大，上方大气层的厚度越小，空气越稀薄。所以，高度越大，大气压越 小。 【解答】解

41、： （1）大气压强随着海拔高度的增加而减小； （2）瓶内的气体是封闭的，向上运动时，外界的气压减小，在里面气体压强的作用下， 玻璃管内水柱会上升，玻璃管内水柱的高度 h 增大。 故答案为：减小；增大。 【点评】本题考查简易气压计的原理，以及气压与高度的关系，是一道基础题。 20 （2 分）如图所示，在两个透明容器中密封着等量的空气，U 型管中液面高度的变化反 映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝 R1、R2串联在电路中，且 R12R220， 电源电压 U6V闭合开关后，甲管中液面比乙管中液面上升得 快 （选填“慢” 、 “快” 或“相同” ） ，当滑动变阻器滑片 P 移至最右端时，在 1 分

42、钟内电流通过电阻丝 R1产生的 热量 Q 48 J。 【分析】 （1）串联电路中各处的电流相同；电流产生的热量与通电时间、电流大小和电 阻的大小有关； （2）滑动变阻器滑片 P 移至最右端时，滑动变阻器接入电路的电阻为 0，该电路为串联 电路，根据欧姆定律求出电流的大小，根据焦耳定律求出产生的热量。 【解答】解： （1）两电阻串联，电流相等，R12R2，由焦耳定律 QI2Rt 得，电阻大的在相同电流、 相同时间产生的热量多，升高的温度快，故甲管中液面比乙管中液面上升得快； （2）当滑动变阻器滑片 P 移至最右端时，滑动变阻器接入电路的电阻为零，R1、R2串 联，此时电路中的电流为：I0.2A；

43、 1 分钟内电流通过电阻丝 R1产生的热量为：QI2Rt（0.2A）22060s48J。 故答案为： （1）快； （2）48。 【点评】本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中 利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型。 三、作图题（本大题共三、作图题（本大题共 2 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 6 分）分） 21 （3 分）如图所示，太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶，请在图中画出汽车受力的 示意图（力的作用点画在重心 O 点上） 。 【分析】当物体静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力；对于在平直公路上行驶的 汽车，可从水平方向和竖直方向进行分

44、析。 【解答】解：在水平公路上向右匀速行驶的太阳能汽车，在水平方向上受牵引力和摩擦 力作用；在竖直方向受重力和支持力作用；从重心分别沿竖直向下、竖直向上、水平向 右、水平向左画一条带箭头的线段，分别用符号 G、F支持力、F牵引力、F阻力表示；注意重 力、支持力长度相等，牵引力、阻力长度相等，如图所示： 【点评】分析物体受力时，物体若处于平衡状态，则一定受平衡力，画出的力示意图时， 注意平衡力的线段长度一定要相等。 22 （3 分）如图所示，开关闭合后，位于螺线管左侧的小磁针顺时针旋转 90，请在图中 括号内分别标出螺线管 A 的 N、S 极和电源的+、极。 【分析】小磁针顺时针旋转 90，则小

45、磁针的右端为 N 极；根据磁极间的相互作用规律 分析螺线管的极性；根据安培定则螺线管中电流的方向，从而判定出电源的正负极。 【解答】解：小磁针顺时针旋转 90，说明小磁针 S 极与通电螺线管左端相互排斥，则 通电螺线管左端为 S 极，右端为 N 极，根据安培定则可以判定出，通电螺线管正面导线 的电流方向是向下的，则电源左端为负极，右端为正极，如图所示： 【点评】安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个 方向可以确定第三个的方向。 四、实验与探究题（本大题共四、实验与探究题（本大题共 2 小题，第小题，第 37 题题 6 分，第分，第 38 题题 8 分，共分，共 1

46、4 分）分） 23 （6 分）物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力 计挂着一实心圆柱体，以图 a、b、c、d、e 分别为实验情景。 （g 取 10N/kg） （1）通过 a、c 两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是 0.5 N； （2）通过 c、d 两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系； （3）通过 c、e 两次实验，可探究物体所受浮力大小与 液体密度 的关系； （4）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图 f 所示弹簧测力计读数 与圆柱体下表面浸入深度的关系图象，则该液体的密度为 0.8103kg/m3。 【分析】 （1）根据称

47、重法测浮力得出浮力的大小； （2） 研究物体所受浮力的大小与浸没的深度的关系， 要控制排开液体的密度和体积相同； （3）浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体的密度有关； （4）求出物体在液体中的浮力的大小，由于物体全部浸没在两种液体中，排开的液体的 体积是相同的，根据阿基米德原理列出关系式，求出液体的密度。 【解答】解： （1）由 a、c 两次实验中测力计示数可知，物体浸没在水中所受的浮力为：F浮水GFc 2N1.5N0.5N； （2）研究物体所受浮力的大小与浸没的深度的关系时采用的是控制变量法，需要控制排 开液体的密度和体积相同，所以应该对比 cd； （3）由图 c、e 所示实验可知，物体

48、排开液体的体积相同而液体密度不同，该实验可以 探究浮力大小与液体密度的关系； （4）实验步骤 c 中，物体受到的浮力为：F浮cGFc2N1.5N0.5N； 实验步骤 e 中，物体受到的浮力为：F浮eGFe2N1.6N0.4N； 因物体均浸没，所以 V排水V排液； 根据阿基米德原理可知：； 所以该液体的密度为： 液水1103kg/m30.8103kg/m3。 故答案为： （1）0.5； （2）c、d； （3）液体密度； （4）0.8103。 【点评】本题探究浮力的大小与哪些因素有关，考查控制变量法的运用、称重法测浮力、 阿基米德原理、密度的计算，有一定的难度。 24 （8 分）小涛同学利用如图甲

49、所示电路图测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的功率。 （1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭 合开关后，当滑动变阻器滑片 P 向右移动时，电流表示数增大； （2）调节滑动变阻器滑片 P，当电压表示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其 读数为 0.24 A，则该小灯泡的额定功率为 0.6 W； （3）小涛同学在调节滑动变阻器滑片 P 的过程中，绘制出电流表与电压表示数变化关系 的图象如图丁所示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡，这两个小灯泡并联在电路 中，当干路中的电流表示数为 0.2A 时，两个小灯泡的实际总功率为 0.1 W。 【分析】 （1）由

50、电路图可知，灯泡 L 与滑动变阻器 R 串联，电压表测灯泡两端的电压， 电流表测电路中的电流，根据灯泡的额定电压确定电压表的量程且与灯泡并联，滑动变 阻器按一上一下的原则串联在电路中，根据滑动变阻器滑片 P 向右移动时电流表示数增 大确定接入电路中的下方接线柱； （2）当电压表示数为额定电压时，根据电流表的量程和分度值读出示数，利用 PUI 求出小灯泡的额定功率； （3）由题知，两个相同的小灯泡并联时，干路电流为 0.2A，根据并联电路的电流特点求 出通过每个小灯泡的电流，根据图象读出小灯泡两端的实际电压，利用 PUI 求出两个 小灯泡的实际总功率。 【解答】解： （1）由电路图可知，灯泡 L