1、人教版三年级上册语文第三单元试卷人教版三年级上册语文第三单元试卷 班级班级姓名姓名成绩成绩 一、我能把字写漂亮（看拼音写词语一、我能把字写漂亮（看拼音写词语） 。 jiji jiji p p n n m m ngngm m f f ngngf f i iw w b b lulu xixi ngng f f ngngj j n n zhzh ngngy y o o yuyu n nchuchu t t u u s s ngngq q 二、火眼金睛，辨字组词。二、火眼金睛，辨字组词。 促（）赏（）扬（）邮（）忆（） 捉（）裳（）杨（）油（）亿（） 三、我能给下面的多音字组词。三、我能给下面的多音字
2、组词。 shn()m()zng()dn g() 扇磨藏当 shn ()m()cng()dng() 四、在括号里填上合适的词。四、在括号里填上合适的词。 匆匆地（）（）海洋 快活地（）（）的歌 拼命地（）（）的叶子 甜甜地（）（）的气味 五、我会按课文内容填空五、我会按课文内容填空。 1、 你看， 它把黄色给了 （） ， 黄黄的叶子像 （） ，（） ， 扇走了夏天的（） 。它把红色给了（） ，红红的枫叶像 （） ， （） ， 邮来了秋天的（） 。 2、 （） 白， 晚霞 （） ， （） 对云横。 雨中 （ ） ， 灯下 （） 。 3、我们（） ， （） ，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 4、
3、，篱落。 独在，思亲。 选择一句用自己的话说说诗句的意思。 I 六、读下面的句子，给带点的词语换个说法。六、读下面的句子，给带点的词语换个说法。 1、 “刷刷” ，是黄叶道别道别 （）的话音。 2、知有儿童挑挑 （）促织，夜深篱落一灯明。 3、走过这辽阔辽阔 （）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 4、美丽的菊花在秋雨里频频频频 （）地点头。 5、它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意留意 （） ，把秋天的大门打 开了。 七、课内阅读。七、课内阅读。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来 树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大
4、觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它 们都在准备过冬了。 1、 读了短文， 我知道了， 秋天的雨， 吹起了小喇叭， 告诉 （） 、（） 、 （） 冬天就要来了； （） 、 （） 、 （）早已准备好过冬了。 2、我还能自己这样写： 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉（）冬天快要来了。它就 （） 。 3、 冬天快要来了， 小青蛙在 （） ， 准备舒舒服服地睡大觉。 我知道 （） 也是这样的。 冬天快要来了，杨树、柳树的叶子（） ，我知道（）也 是这样的。 八、课外阅读。八、课外阅读。 我我爱爱校校园园 我们的校园可漂亮了，其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。
5、花坛真美啊，春天百花竞相开放，争奇斗艳。梨花白的像雪，桃花露出了粉 红的笑脸，淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子 夏天，太阳花开了，好像正在和太阳公公说话呢！牵牛花开了，像是吹着小 喇叭欢迎夏天的到来呢。 秋天，花坛里菊花开了，红的似火，黄的似金，粉的似霞，美不胜收。在这 个美丽的季节里，怎能少了桂花呢？你看，那一个个淡黄的小花散发出淡淡的清 香，十里飘香，沁人心脾。 冬天，百花凋零，只有梅花不畏严寒，傲然开放。每当看到梅花，我的脑海 中就会呈现出王安石的咏梅：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯 有暗香来。” 站在花坛前，一阵微风吹过，花枝颤动，花坛里各种盛开的鲜花好象变成
6、了 同学们的一张张笑脸，发出幸福的欢呼。我想，学校不就像一个大花坛吗？我们 就是五颜六色的花朵，老师就是辛勤的园丁，用他们的汗水哺育着我们，我一定 要努力汲取营养，开出最美的花朵，为校园这个大花坛添增最亮丽的色彩。 1、这篇短文一共有（）段。 2、小作者是按（）顺序来描写学校的花坛的。 3、“淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子”这个句子中，把 （）比作（）。 4、“在这个美丽的季节里，怎能少了桂花呢？” 请不改变句子的意思，把句子中的问号改成句号。（反问句改成陈述句） 5、从课文和课外书中，我积累了许多描写秋天的词语。（至少写三个） 十、习作十、习作 秋天到了，你的校园一定也很美丽吧。秋天里，校园哪里的景色最吸引你 呢？请选择校园的景物，把它写具体，写出你看到的，听到的，想到的（用上你 积累的好词好句）。别忘了给你的文章取一个题目哦？
