初三数学教研组工作计划（共2篇）.docx

1、- 8 - 初三数学教研组工作计划2篇 初三数学教研组工作计划初三数学教研组工作计划1 1 教研活动是教学工作中开展的一项重要的教研活动，它是 旨在通过教师相互之间的交流、学习和提高。进一步提高教学 质量，促进学生全面发展的有效途径，本学期是初三课程改革 的第一年，为了更好的适应新课程改革工作的顺利进行。特制 定初三数学教研组工作计划： 一、教研目标、任务具体措施与要求 新的学期主要是结合新课程改革的要求，进一步更新教育 观念，改革教法，更新学法，从课堂教学和评价入手，切实提 高学生运算能力的培养，多方面、多角度的提高学生的运算能 力。促进学生的全面发展。具体措施如下： 1、认真领会我市关于进

2、一步加强学生的运算能力的培养。 大力推进学生的运算能力的培养。 2、在平日的教学过程中，每节课前拿出三到四分钟的时间 对学生运算能力进行测试，每两周进行一次运算能力竞赛。 3、认真组织好教师进行集体备课，本学期的集体备课内容 为分式、二次根式和繁分式的教学和化简。 4、认真做好听课活动，评价要求客观公正，实事求是 5、深入研讨教材，钻研教材，并创造性的使用教材，多方 面、多角度的搜集课程改革信息。 6、及时将教研活动中取得的教学成果应用到教学中去。 - 8 - 二、教研活动的具体内容与时间安排 1、深入学习数学课程标准，把握好教材的内容和使用 深度。 2、认真组织集体备课活动，发挥集体智慧三、

3、教研活动中 应注意的问题 1、必须从思想上重视教科研活动 2、及时领会课程改革中的精神。 - 8 - 初三数学教研组工作计划初三数学教研组工作计划2 2 一、指导思想 在数学新课程标准的指导下，以雷校长的现代教育理 念为方向，以领会教材和教法研究为重点开展工作，贯彻落实 小学数学课程改革的精神理念。进一步树立发展为本的教育理 念，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，深 化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展， 全面提高我校数学教学质量。 二、工作目标 针对本学期学校的工作重点，我们制定以下目标： 1.加强教研组建设，努力实现学校提出的教研组成为教研 科研基地、名师成

4、长的摇篮、学科教学质量的保障三大功能， 加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。 结合教研组课题，学习相关理论、教学案例及教学论文， 提高教研能力。 3.严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使 学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。 4.加强每阶段的考试和学科活动考核，扎扎实实地落实到 每一个学生身上，为学生的发展负责。 5.加强学生书写习惯的培养。要求教师严格要求学生书写 要规范，同时教师批改也要求做到规范性。 争取今年在赖州市抽考中，学部数学成绩平均达到及格率 - 8 - 97%，优秀率达70%以上。 三、工作措施 1、加强学习，转变观念，明确方向。 学习数学课程标

5、准。本学期利用教研活动时间，继 续学习数学课程标准，组织学习、讨论、写心得体会，充 分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识，转变教学观念， 确立新理念。 学习理论、案例分析、教学论文。根据个人的实际情况 确定小课题，学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂 教学法写好案例分析。在学习、研究、实践活动中，改进课堂 教学，提高教学效益。 2、组织集体备课，取长补短，集思广益。 认真组织集体备课，本学期，教研组每两星期活动一次， 定时间、定地点、定主持人。指定教师轮流作为集体备课的主 讲人，讲教学方法、讲教学设想。全体组员共同出谋划策，将 课备好。备课时要注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编

6、写意图，并根据学生的具体情况对教材进行再加工，有创造性 地设计教学过程，并注意教学实践与课题研究的结合。 3、重视研究课活动，相互学习，共同提高。 上课是教学常规中最重要的环节，课堂是教师的阵地，是 教师演绎生命的舞台。本学期，根据上一学年的研究模式，继 续进行研究课活动。具体要求是： - 8 - 讲研究课教师认真准备、认真上课，上课要着力创设让学 生动手实践、自主探索和合作交流的课堂教学氛围，让学生真 正成为学习的主人，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问 题、理解问题、解决问题，学习解决问题的一些基本策略，体 验策略的多样性，发展实践能力、探索意识和创新意识。听课 教师听课前要熟悉教材，听

7、时要专心，做好听课记录，评讲要 实在，多提改进意见。 4、抓好兴趣小组，做好培优补差工作。 根据学校教研中心的计划，全面提升教育教学质量，不仅 要向课堂40分钟要效益，而且还要注重尖子生的培养，利用周 二、周四下午选修课时间加强培优，同时加强学困生的辅 导，要求进行培优补差的教师要有制定的目标和备课方案，争 取达到我们既定的目标。 5.要求每位教师本学期听课不少于10节。 根据学校安排，九月份针对青年教师开展评优课，十月份 针对新加盟的教师开展汇报课，十一月份针对高级教师开展示 范课，同时继续开展研究课的探索。 - 8 - 附送： 初三新学期如何制定学习计划初三新学期如何制定学习计划 春节后，

8、初三的同学们就要开始进入下一学期的准备当中， 初中的最后一学期应该如何制定学期学习计划呢?大家一起来看 看中考状元是怎么制定新学期计划的： 制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、 发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标。 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过 低，要依据： 缺欠的实际;时间的实际;教学进度的实际，确定目标，以 通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。 在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标 可分为：

9、掌握知识目标;培养能力目标;掌握方法目标;达到成绩目标。 长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致 规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具 体安排和行动落实。 - 8 - 4、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点： 一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱 点;二是指知识体系中的重点订计划时，一定要集中时间，集中 精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集 体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安 排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 学习方法 1.不能过分依赖初三复习

10、，从中招成绩看，成绩好的大多 是从初一就一直较好的所谓老牌劲旅。要树立平时就一丝不苟 的态度，况且数学等学科有功在平时的特点。 学习最重要的就是上课认真听讲，认真完成作业，绝不能 舍本求末。 3.不能死学或熬时间，提高效率和劳逸结合很重要。 4.找到属于自己的一个学习动力，这个动力非常重要，是 一种鼓舞，特别是在想放弃的时候。 5.考试前为了达到好的状态要多给自己一些暗示，如尊重 试卷，享受考试等。 在平时的考试中不要过分看重成绩，这只是检验。大忌是 因一次小考而得意忘形，没有掌握好接下来一段时间学习的知 识，得不偿失。 - 8 - 7.在学习时要克服畏难情绪，培养钻研精神。 8.重每次考试后的总结和反思，找到不足并改正。 总的来说，学习的指导思想可概述为有决心、有信心、有 方法、有行动。