1、 单 元 1 教学内容 What day is today? 课时第 1 课时 教 学 目 标 1、能比较流利地朗读课文。 2、能正确运用句型 What Time is it? 3、培养学生珍惜时间的良好品质。 教学重点 难点 教学重点：能正确认读本课词组。 教学难点：能比较流利地朗读课文。 教具准备 1 Some word cards. 2. A tape and a recorder. 第 一 次 教学设计二次备课 教学 流程 教师活动 （教师导航） 学生活动或师生互动 （学程设计) Stage 1 Warm-up. Stage 2 Practice. Stage 3 Homework.
2、1、Greeting. 2、指导活动。 1、指导复习。 112 各数。 1、指导复习单词。 2、放录音，提出问题。 1)Who are talking? 2)What time is Tingting go to school？ 3、再听录音。 4、带读对话。. 5、学习单词、词组 get up go to school go to bed . 6、练习句子 What time is it? Its _. 引导小结学习内容。 布置作业。 学生活动：数数 学生开火车认读单词。 教师提问，学生回答。 学生回答问题。 再听录音 学生跟老师读对话。 跟读录音。 分角色朗读对话。 学习词组， 练习句子。 学生小结本课学习内容。 作业布置朗读对话 教学反思：
