1、Whats this? 一、教学目标 1、能听懂、会说新单词。 2、能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a ”做 出回应。 3、能听懂、会说本课对话。二、教学重点难点掌握新单词，学 会运用新句型 “What is this ?” 询问物品的名称， 并能用 “This is a ” 做出回应。 二、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、听英语歌曲“What is this ?”让学生跟着小声哼唱。 3、复习已学单词。出示图片或实物 (a dinosaur, a doll, a water bottle, a family pho
2、to)T: What is this?Ss: A dinosaur/doll/ Step 2 Presentation and drill 1、出示一位同学的书包。T: Look! What is this ? This is a schoolbag.Ss: This is a schoolbag.带读。然后让学生单个练读， 分组练读。纠正他们的发音。 2、用同样的方法教单词 pencil, pen,.游戏Dragon gameS1: What is this?S2: This is a pencil. What is this?S3: This is a 3、出示课文 A 部分教学挂图。 4
3、、让学生带着问题听课文 A 部分录音，复述所听内容。 5、听课文 A 部分录音， 跟读。 读的时候指着自己脸上相应的部位。 Step 3 Practices 1、分小组练习课文 A 部分。分角色表演。 2、选两位同学、给出一些学习用具，让其利用 What is this ? This is a ”进行表演。 3、课堂小结、练读课文、布置作业。 Period 2 一、教学目标 1、能听懂、会说新单词。 2、能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a ” 做出回应。 3、能听懂、会说本课对话。 二、教学重点难点能用“What is this ?”询问物品的名称，
4、并能 用“This is a ”做出回应。 三、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、复习已学的学习用具单词。 Step 2 Presentation and drill 1、邀请一名男学生到讲台运用 What is this ? This is a ” 进行表演。 2、用同样的方法教其他新单词，引导学生用句型“Whats this ?” 进行表达。 2、听课文 B 部分录音，跟读。出示课文 B 部分图片，引导学生运 用“What is this ? This is a ”进行表演。 3、教师引导学生读懂 C 部分内容。 Step 3 Consolidations
5、1、教学 D 部分内容，听录音，学生朗读 D 部分。 2、有感情地朗读。 3、分角色表演。 4、家庭作业。 Period 3 一、教学目标 1、利用句型“This is ”介绍本课所学的文具单词。 2、学会字母 Aa 的辅音读音及英标。 3、能够正确书写字母 Ee、Ff、Gg、Hh。二、教学重点难点利 用句型“This is ”介绍本课所学的文具单词。掌握字母 Aa 的辅音读音及标。 二、教学步骤 Step 1 warming up师生问候。 Step 2 Presentation and drill 1、帮助学生理解 E 部分内容。2、将同学们分成小组，四人一组， 然后根据 E 部分进行交流。3、练读 F 部分内容，理解句子大意， 掌握字母 Aa 的辅音读音及英标，然后请同学进行表演。4、教学 字母 Ee、Ff、Gg、Hh 的书写过程。Step 3 Consolidation1、创设 情景，自由会话。2、家庭作业。 2、【总结】小学三年级英语教案就为大家介绍到这儿了，希望有 助于大家的学习。更多学习内容，尽在精品学习网，请大家及时关 注。
