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川教版三年级下册Lesson I How's the Weather -教案、教学设计--(配套课件编号:20f1d).docx

1、LessonLesson I I H Howows s thethe WeatherWeather? ? 【教学内容】【教学内容】 教材 P20-P21 的 magic box 和 listen and match 两部分。 【教学目标】【教学目标】 1、学生能够熟练掌握天气相关形容词。 2、学生能熟练完成关于天气的基本问答。 3、学生能加入地域信息进行天气的相关问答。 【教学重点】【教学重点】 Hows the weather? Its 【教学难点】【教学难点】 学生能加入地域信息进行天气的相关问答 【教学准备】【教学准备】 PPT,卡通磁铁,图片 【教学过程】【教学过程】 Step.激趣热

2、身激趣热身 Greetings: Hello,boys and girls. Warm up:fly, stand up, sit down, swim, jump,draw, rabbit. Step .词汇学习词汇学习 1. Sunny 引出 sunny,让学生找出区别,老师教读后抽读。 2游戏 What s missing 巩固词汇。 Step .创设情境创设情境 1.“-Hows the weather?-Its”句型都由动图完成教学。 2.两人一组进行对话练习并展示。 3.活学活用,谈论今日天气并再次复习单词。 Step .巩固提高巩固提高 1. 呈现句型 “ Where are you?-Im in ” 和 “ Hows the weather?-It s” ,并两人一组练习。 2. Listen and Match。 3.合并两个问句练习并展示。 4.头脑风暴,学生说出已知的城市名。 Step .知识小结知识小结 单个学生说出本课所学知识点, 上讲台找出相应内容贴于黑板上。 Step .Homework 完成表格。 【板书设计】【板书设计】 Lesson I How s the Weather?G1G2G3 sunnywindycloudy rainysnowycold

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