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川教版五年级下册Unit 2 Four Seasons-Lesson 1 Seasons and Clothes-教案、教学设计--(配套课件编号:805b2).doc

1、TheThe firstfirst periodperiod 一Teaching content New words of seasons and clothes 二Teaching targets (一一) Knowledge target To listen, read and say the following words: shirt, trousers, T-shirt, skirt, jeans, sweater, coat and cap. To master the sentences : “-What do you wear in? - I wear a. -We wear”

2、 (二)(二)Ability target To develop the Ss abilities of listening, speaking, reading and writing. To train the Ss ability to work in groups. To train the students how to use their own words to express. (三)(三)Emotional target Let the Ss know they wear different clothes in different seasons. And take car

3、e of their body. 三三The important and difficult points. (一一) Key points To learn the new words. To use the sentences “-What do you wear in? -I wear ” (二二) Difficult points The pronunciation of the new words and phrases To use the new words and sentences to express. 四四Teaching aids Picturesmaterial ob

4、ject and PPT. 五五Teaching steps Step 1 Greeting and warming-up 1.Greetings 2.guess “who is she/he?. 3.Review the four seasons. Step 2 presentation 1.Learn the new words phrases and sentences. 2.Ask students to read,read after, and spell these. new words Step 3 Practice. 1.Guess and remember 2.listen carefully 3. read the sentences in their own ways 4. Do a reporter(work in groups) 5.Students clothes show Step 4 Summary and homework investigate(调查) your parents and friends about the clothing habits after class. 回家调查父母及好友的衣着习惯 1 六六Format

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