1、Unit 5 Whats the Weather Like Today Part A 教案教案 教学内容:教学内容: 陕西旅游英语(三起)五年级下册 Unit 5 Whats the Weather Like Today Part A 部分内容。 教学目标教学目标(Objectives): 1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用 (To learn the meaning and simple usages of some words and phrases) 。 2.学习使用本单元重点句型及表达(To use the typical sentences to express)
2、 。 3.鼓励学生大胆发言及表达(To encourage the students to express bravely) 。 4.培养学生对英语学科的兴趣(To make the students interest in English learning)。 教学重点教学重点(Key Points): 在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,根据具体情境,学会交流对 话,侧重句型学习,交际意向和课外拓展为重点。 教学方法:教学方法: 游戏,音频,情景教学法,Pair-work 两人小组活动,Group-work 小组活动,多媒体辅助教 学。 教学难点:教学难点: 学生处于小
3、学阶段,对一些事物的认知尚且模糊,对部分单词的感知和理解可能存在问题, 对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说, 敢于模仿表达, 其次能掌握一些基本单词的 拼写和造句,在此基础上与人进行简单沟通。 教学准备:教学准备: 课件、照片素材、音频文件、 单词卡片,教学道具。 教学设计:教学设计: Step1. Greeting Step2.Warm-up/Leading(热身(热身/课程导入)课程导入) Warm-up Activities: 1) Whats the weather like today? Discuss with your partner! . 2)Game(游戏环节) 操练方
4、式:准备好小黑板,教师将之前课程中所学的单词写在小黑板上,让学生读熟、认熟 这些单词,然后小黑板背对学生,让学生复述出黑板上有哪些单词,答对一个一分,错答没 分,答越多分越高。 注意事项:每次进行游戏的单词量不宜太大,以 810 个为佳;发现学生有发音问题要及时 纠正; 注意不要让学生重复说出同一个单词, 答对较多的学生可让当小教师上台操作此游戏, 这样可以训练个别内向学生的胆量, 同时也可考验学生对单词的熟练程度, 同时锻炼了学生 瞬时记忆能力。 理论依据:利用学生的好奇心和超强的记忆力,引导学生输出所学生词,训练学生记忆和思 维能力。 Step3.Presentation(呈现新课)呈现新
5、课) 1.Words Learning! 1)老师放映课件,用中文询问同学看到了什么?同学们会看到课件上呈现的图画。 2)教师拿出单词卡片, 进入重点新词汇学习环节, 向同学展示图片, 结合 PPT 上放映的内容, 带领同学学习一些新单词. 3)每张单词页后都附有一页单词解析,教室结合图片道具和动作向同学解释例句,帮助同学 记忆。 2. Sentences Learning! 1)老师放映课件,PPT 会展示本课重点句型及对话。 2)然后老师引导同学将具体情况带入句型,举一反三,学会使用此类句型。 3. Conversations Learning! 教师立足于课本,引导学生学习对话。 Wu
6、Chen: Whats the weather like today, Mom? Mom: Its cloudy. Dad: No. Its not cloudy. Its rainy. Wu Chen: Oh, look! Its raining now. Mom: Take your umbrella with you. Wu Chen: OK. See you, Mom and Dad! Mom & Dad: See you, dear! . 中文译本: Wu Chen: 妈,外面天气如何? Mom:多云。 Dad: 不,不是多云,下雨了。 Wu Chen: 哦,看,正在下雨呢。 Mom
7、: 带上雨伞。 Wu Chen: 好,再见,爸爸妈妈! Mom & Dad: 再见,亲爱的! . 4. Practice Part! 让同学分小组练习以上对话,并向全班同学展示。 Step4.拓展环节!拓展环节! Lets Chant! /Sing/Practice! 学习吟唱课文所附短篇诗歌/歌曲/练习。 根据首字母填空。 1. Its r_ now, please take your umbrella. 2. I like winter, because we can play the white s_. 3. There are f_ seasons a year. 4. So many clouds in the sky, it is c_ today. 5. Look! There are so many s_ on the sky. . Step5.Homework! 课后与同学练习本课对话及句型!