1、Unit3Unit3 SpringSpring beginsbegins fromfrom March.March.教学设计教学设计 教材分析教材分析 陕旅版教材板块清晰， 笨蛋与阿是在第二单元学习了四季的情景及相关活动 的基础上，学习每个季节所含的月份，其中 March, April, May 属于复习词汇， 并运用句型.begin from.及.is from.to.来表达四季的划分。 学情分析学情分析 五年级学生已经有了两年多学习英语的基础， 大多数学生能用英语进行简单 交流，并能用英语进行思维，而且大部分同学学习习惯良好，积极性高，并且有 自己既定的学习方法。 教学目标教学目标 1.会
2、听、会说、会读单词：January, February, June, July, August, September, October, November,December。 2.熟练运用句型.begin from.及.is from .to. 3.通过了解四季及月份的划分，培养学生热爱大自然的情感。 教学重点：教学重点：会听、会说、会读 12 个月份。 教学重点：教学重点：月份单词的拼读及首字母大写的书写格式。 教学准备教学准备 1.1.教师准备：教师准备： 本课时的课件。 教学流程教学流程 Freeree talktalk 课前 3-5 分钟的自由谈话，是学生用英语自由交谈的时间，可以有效
3、地加强 学生英语口语的训练和培养学生综合运用英语的能力。 . .课程导入（课程导入（LeadingLeading InIn） i.i.课前问答。课前问答。 How many months are there in a year? How many months are there in spring? . . .新课导入。新课导入。 Review the four seasins and lead to the topic. . .课程展示活动和过程的设计建议（课程展示活动和过程的设计建议（PresentationPresentation） 学习学习 LetLets s learnlearn
4、。 1. MarchAprilMay From.to.从到 Spring is from to May. 2. JuneJulyAugust Summer begins from June. 3. September哦传统本人november Teachers Day is in September. Autumn is from 塞普特姆贝尔同 november. 4. DecemberJanuaryFebruary Winter begins from December. Winter is from December to February. . .操练活动的设计与实施建议（操练活动的设计与实施建议（PracticePractice ActivitiesActivities） 1. Listen and repeat. 2. Frog parachuting. 3. Lets say.
