陕旅版五年级下册英语Unit 3 Spring Begins From March-Part C-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：5017f).zip

1、 Unit 1 Spring Is Coming! What do you do in springsummerautumnwinter? 比赛分为（必答题、抢答题、附加题） 1.必答题答对一道得一颗心，答错不得分 2.抢答题答对一道得一颗心，答错不得分 3.附加题答对得两颗心 PKPKPKPK 附加题附加题 1.1.用用oftenoften说一个句子说一个句子 2.2.用用sometimes sometimes 说一个在春说一个在春 天里活动的句子天里活动的句子 say and saysay and say 在小组内用英文说自己在某在小组内用英文说自己在某 个季节里常常（个季节里常常（oft

2、enoften）做的和有）做的和有 时时(sometimes)(sometimes)做的事情做的事情 In _, I often . Sometimes I. eg: My favorite season There are four seasons in a year.They are spring、summer、 autumn and winter. But I like _ best. In _, it is _.I often _. Sometimes I_. How happy we are! 仿写作文仿写作文 spring warmspring ride bikes fly kit

3、es with my friends Homework (1)完善自己的小作文，并为 它配上一副画 课 题 Unit2.SpringUnit2.Spring isis coming!coming! 课 型 Revision 第 5 课时 时 间 教 学 过 程 知识与能力过程与方法 情感态度与价值 观 环节教师活动学生活动说明 学 习 目 标 1.复习与四季有关的单词 seasonspringsummerautumnwinter warmhotcoolcold，并能用它们来 描述四季。 2.复习一些动词短语 plant treesride a bikego swimmingfly a kite

4、climb the mountainseat ice-creamsgo out to playdraw pictureswater the flowers 3.复习描写四季的语句，用频度副词 ofen,sometimes 来描述在四季的活动， 并完成一篇小作文。 1.采用各种形 式复习单词和 短语。 2.利用合作激 励等方式来复 习本单元的重 点单词和句子。 1.激发学生学 习英语的兴趣。 2.鼓励学生和他 人进行小组合作， 培养学生的协作 能力。 3.激发孩子们热 爱大自然的美好 情感。 重点复习与四季有关的单词和动词短语。 难点能用本单元的重点单词、句型仿写一篇小作文。 教具 多媒体课件、

5、图片卡片、投影仪、小奖品 板 书 设 计 Unit3.SpringUnit3.Spring isis coming!coming! flyfly a a kitekite plantplant treestrees rideride a a bikebike gogo swimmingswimming drawdraw picturespictures eateat ice-creamsice-creams gogo outout toto playplay waterwater thethe flowersflowers climbclimb thethe mountainsmountain

6、s 教学 反思 3 25 12 一、一、 WarmingWarming upup ( (热身热身) ) 二、二、ReviewReview wordswords 、phrasesphrases andand sentencessentences ( (复习单词复习单词 和短语、句和短语、句 型型) ) 三、三、WriteWrite andand SaySay （写一写、（写一写、 说一说）说一说） 出示英文歌曲 1.sing a song 2. Greetings T: Boys and girls,how are you feeling now? T:How many seasons are

7、there in a year? 1.呈现单词卡片呈现单词卡片 seasonspringsummerautumnwinter warmhotcoolcold T: Which season do you like best? T: Do you like ? 呈现呈现动词短语动词短语 plant treesride a bikego swimmingfly a kiteclimb the mountainseat ice-creamsgo out to playdraw pictureswater the flowers T: What do you do in spring? 2.2.小组内

8、复习记忆小组内复习记忆 3.3.用游戏来检测单词和短语用游戏来检测单词和短语 （分为必答题、抢答题、附加题）（分为必答题、抢答题、附加题） 1.1. 说一说、写一写说一说、写一写 （1）用频度副词 ofen,sometimes 来描述四季 T: What do you do in spring? T: You are a good boy. （2）根据课件上的作文范例，来写一写自己喜欢 的季节 My favorite season There are four seasons in a year.They are spring、summer、autumn and winter. But I l

9、ike _ best. In _, it is _.I often _.Sometimes I_. How happy we are! 2.展评，修改。 3.Homework (1)完善自己的小作文，并为它配上一副画 观看小视频，并跟唱。 1. sing a song about season 2. Greetings S: Im feeling happy. S: There are four seasons in a year. 1.本单元的重单词本单元的重单词 seasonspringsummerautumn winterwarmhotcoolcold S1: I like best.

10、S2: I like best. 呈现动词短语呈现动词短语 plant treesride a bikego swimmingfly a kiteclimb the mountainseat ice-creamsgo out to playdraw pictureswater the flowers S1: I often S2: 2.2.小组内复习记忆小组内复习记忆 3.3.积极参与其中，来检测单词和短积极参与其中，来检测单词和短 语的掌握语的掌握 1.1. 说一说、写一写说一说、写一写 （1）指名说、小组内互相说 S:I often,sometimes I （2）根据课件上的作文范例，来写

11、 一写自己喜欢的季节 My favorite season There are four seasons in a year.They are spring、summer、autumn and winter. But I like _ best. In _, it is _.I often _.Sometimes I_. How happy we are! 2.修改之后说一说 3.记忆家庭作业 激趣导 入新课 运用各 种形式复习 单词，激发 孩子们对英 语的学习兴 趣。 引导学 生将注意力 投入课堂中 来，并以激 励性评价让 学生渴望成 功的心理得 到满足。 通过复 习重点，重 点句型，来 为下来的写 作做好铺垫。 集听说 读写于一体， 培养孩子综 合语言运用 能力。