陕旅版五年级下册英语Unit 4 He Lives in a Village-Part B-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：d0a5c).zip

1、陕西旅游出版社陕西旅游出版社 五年级下册五年级下册 Unit4 He lives in a village 温故知新： Part C .Ask and answer. then report 1.Where do you live? 2.Is it beautiful? 3.Is there a river? 4.Whats in the village ? Do you love it? rabbit bird snake monkey village lak e river house farm Wild animals Live in Near a lake Run by Work on

2、 a farm Grow tomatoes Other vegetables Homes for Year after year 居住在 ，生活 在 在湖附近 经过，流过 在农场劳动 种植西红柿 其他蔬菜 的家 年复一年 * 自主学习 根据已学词汇试着朗读并理解课文 * 交流展示 根据自己对课文朗读和理解，小组内讨论 以下问题回答 Answer the questions 1.Where does Lele live? 2.What do they grow on the farm? 3.What animals can Lele see? 4.Does he live his village

3、? 1.He lives in a village near a lake. 2.They grow tomatoes,potatoes and other vegetables. 3.He can see rabbits,snakes and even monkeys. 4.Yes,he does. Keys to the questions * 达标检测 一、根据汉语提示完成句子 1.Lele and his parents _(居住在)a village. 2.A river _ (流过). 3.His parents work _ (在农场). 4.The trees are _(.的

4、家)for birds and some wild animals. 5.They live happily together_ ( 年复一年). live in runs by on a farm hom es year after year * 二、选择正确答案 1.-Where does your friend live? -He _ in a big city. A.live B.lives C.living 2.-What do you have for breakfast? -Some _and a bottle of orange. A.tomato B.tomato C.tom

5、atoes 3.How can I _the West Lake? A.gets to B.get to C.get 4.-Which season do you like best? -_. A.February B.summer C.Childrens Day B C B B * 课外作业 一、试着完成课本P30图文配对 （提示：小老虎在草丛玩时被网住了，小老 鼠用牙咬断网成功解救了小老虎，从此它 俩成了好朋友。） 二、预习Unit 4 :Part C 一三五一三五”高效课堂导学案高效课堂导学案 （ ）年级（）年级（ ）科（）科（ ）册）册 学校： 班级： 姓名： 时间： 课题Unit 4

6、 He Lives in a Village节次3学生自主学习方案学生自主学习方案导导 案案 主备人审核人张敏授课人 学习 目标 （任 务） 1. A river runs by. 2. They grow tomotoes. 3.Ther live happily together year after year. 学习重 点 难点 灵活应用以上句型，并能熟练掌握 Part B Lets learn more 当中的两段 话。 学生自主学习方案学生自主学习方案导导 案案 问问 学学 释释 疑疑 过过 关关 检检 测测 扩扩 展展 延延 伸伸 点拨升华（8 分钟） 1. A river run

7、s by. 2. They grow tomotoes. 3. Ther live happily together year after year.3.He can see rabbits,snakes and even monkeys. 4.Yes,he does. 班级展示 上讲台，用简单的句型描述自己或他人的家乡。 根据实际情况，回答下列问题。 Where do you live? _ Is it big/small/beautiful? _ Is there a river/lake? _ Whats in the city/village? _ Do you love it? _

8、How can I get there? 达标检测 一、根据汉语提示完成句子 1.Lele and his parents _(居住在)a village. 2.A river _ (流过). 3.His parents work _ (在农场). 4.The trees are _(.的家)for birds and some wild animals. 5.They live happily together_ (年复一年). 学学 习习 流流 程程 读读 书书 自自 学学 合合 作作 探探 究究 温故知新 Part C .Ask and answer. then report 1.Whe

9、re do you live? 2.Is it beautiful? 3.Is there a river? 4.Whats in the village ? 5 Do you love it? 二）阅读方法 完成 Part B Lets learn more 的句子。 三）互助释疑 同桌间相互交流，读懂这段话，并把不会的用横线画出。 四）探究出招 自主学习对话，了解对话内容。 提问: 1.Where does Lele live? 2.What do they grow on the farm? 3.What animals can Lele see? 4.Does he live his

10、village? 展示交流（8 分钟） Keys to the questions 1.He lives in a village near a lake. 2.They grow tomatoes,potatoes and other vegetables. 3.He can see rabbits,snakes and even monkeys. 4.Yes,he does. 学学 习习 流流 程程 反 思 “一一”：即以学生自主学习为中心。：即以学生自主学习为中心。 “三三”：即紧抓：即紧抓“预习环节预习环节” 、 “探究环节探究环节” 、 “检测环节检测环节”三个环节。三个环节。 “五

11、五”：即通过：即通过“读书自得、合作探究、问学释疑、过关检测、扩展延伸读书自得、合作探究、问学释疑、过关检测、扩展延伸”五步完成高效课堂探五步完成高效课堂探 大庄学区大庄学区“一三五一三五”高效课堂导学案高效课堂导学案 （ ）年级（）年级（ ）科（）科（ ）册）册 学校： 班级： 姓名： 时间： 课题Unit 4 He Lives in a Village.节次学生自主学习方案学生自主学习方案导导 案案 主备人王敏审核人张敏授课人王敏 学习 目标 （任 务） 学习重点 难点 学生自主学习方案学生自主学习方案导导 案案 问问 学学 释释 疑疑 过过 关关 检检 测测 扩扩 展展 延延 伸伸 作业

12、 用简单的句型描述自己的家乡。 学学 习习 流流 程程 读读 书书 自自 学学 合合 作作 探探 究究 二、选择正确答案 1.-Where does your friend live? -He _ in a big city. A.live B.lives C.living 2.-What do you have for breakfast? -Some _and a bottle of orange. A.tomato B.tomato C.tomatoes 3.How can I _the West Lake? A.gets to B.get to C.get 4.-Which season do you like best? -_. A.February B.summer C.Childrens Day 学学 习习 流流 程程 备 注 “一一”：即以学生自主学习为中心。：即以学生自主学习为中心。 “三三”：即紧抓：即紧抓“预习环节预习环节” 、 “探究环节探究环节” 、 “检测环节检测环节”三个环节。三个环节。 “五五”：即通过：即通过“读书自得、合作探究、问学释疑、过关检测、扩展延伸读书自得、合作探究、问学释疑、过关检测、扩展延伸”五步完成五步完成