陕旅版五年级下册英语Unit 5 What’s the Weather like Today -Part B-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：f0046).zip

1、U Un ni it t 5 5 W Wh ha at ts s t th he e w we ea at th he er r l li ik ke e t to od da ay y? ?教学反思 陕西省丹凤县东街小学 陈小玲 今天我讲的是陕旅游版五年级上册U Un ni it t 5 5 W Wh ha at ts s t th he e w we ea at th he er r l li ik ke e t to od da ay y? ?的第一课时。本节课的教学目标为： 知识与能力： 1、掌握词汇 学生能够听、说、读、写下列词汇：sunny rainy windy cloudy s

2、nowy 2、句型： 下列句型应做到四会：WhatsWhats thethe weatherweather like?like? ItsIts Take your with you. 过程与方法： 1.谈话导入新课 2 通过多种方式教学生认识单词、正确朗读单词。 3.通过学生上台书写单词老师指导，引导学生正确、规范的书写 单词。 4.反复提问使学生熟练掌握句型。 5.熟读对话巩固本课句型。 情感、态度与价值观： 1). 通过教学培养学生的口语表达能力,锻炼学生的理解能力,增强 学生的合作意识. 2). 能激发学生的学习兴趣. 3). 让学生学会如何谈论天气。 通过教学，反思如下： 1. 课前准

3、备充分，能熟练运用多媒体进行教学，学生的学习 兴趣浓厚，师生配合较好。 2. 在教学过程中，能始终坚持用英语教学，善于创设英语教 学的氛围。 3. 对本节课读的形式多样，对学生训练的比较扎实。 4、 根据所学，最后设置了一些练习题，通过练习可以看出学 生对所学的知识掌握较好。 5、本节课利用多媒体进行教学，提高了课堂教学中的互动性， 进一步激发了学生学习的兴趣，充分调动了学生学习的积极性，让 学生在快乐、轻松的环境中充分掌握所学知识。学生对有关天气的 单词已牢固掌握，并能运用所学句型进行对话。 6、在上课开始通过放歌曲 Rain ,rain,go away.给孩子们 营造一种轻松愉快的课堂氛围

4、,同时为学习天气做铺垫。听录音这一 环节为学生提供地道的语言材料和标准的语音语调, 有助于学生正 确模仿, 强化记忆, 以便形成良好的语言素质。课堂上通过多种形 式的读和see you do.以及 Chant.等环节很好的调动了学生学习 英语的积极性，使英语课堂更高效,有趣！并且活跃了课堂气氛，使 学生在快乐中学习，达到了寓教于乐的目的。 UnitUnit 5 5 WhatsWhats thethe weatherweather likelike today?today?教学设教学设计计 丹凤县东街小学丹凤县东街小学 陈小玲陈小玲 第一课时第一课时 【教学目标教学目标】 1.知识与技能 1).

5、 Words: sunny rainy windy cloudy snowy 2). WhatsWhats thethe weatherweather like?like? ItsIts Take your with you. 3). 能用英语和别人谈论天气。. 4). 学生能根据重点句型编新对话. 5). 学生在实际生活中运用所学句型. 2.过程与方法: 探究反思实践 3.情感态度与价值观: 1). 通过教学培养学生的口语表达能力,锻炼学生的理解能力,增强 学生的合作意识. 2). 能激发学生的学习兴趣. 3). 让学生学会如何谈论天气。 【教学重点教学重点】 1. 听、说、读、写单词: s

6、unny rainy windy cloudy snowy。 2.熟练掌握句型：WhatsWhats thethe weatherweather like?like? ItsIts Take your with you. 【教学难点教学难点】 学生能根据课文自编对话. 【教学方法教学方法】讲授法; 引导法; 小组合作学习法、情景创设法等。 . 【教学准备教学准备】多煤体课件、单词卡片、太阳镜、雨伞等。 【教学过程教学过程】 (一) 课前热身并导入。 1、师生对话。 2、Let us sing a song. 3、指着窗外问：WhatsWhats thethe weatherweather li

7、kelike today?today?引出课引出课 题并板书课题。题并板书课题。 （三）新授。（三）新授。 1老师通过图片，引出新授单词：sunny rainy windy cloudy snowy,并把这些单词带入句型：WhatsWhats thethe weatherweather like?like? ItsIts 中去练习。 (1) 师教读 （2）学生分升降调读。 （3）学生分低、中、高音读单词。 （4）学生开火车读。 巩固练习：闪卡。 听录音跟读单词。 see you do.练习句型：Take your with you. Chant。 2、听课文录音回答问题： a、Whats th

8、e weather like today ? b、What should Wu Chen take ? 听录音。 跟录音读课文。 齐读课文。 分角色读对话。 （四）（四）MakeMake a a newnew dialogue:dialogue: （五）（五）Homework:Homework: 1.Copy1.Copy thethe newnew words.words. 2.2. MakeMake a a newnew dialoguedialogue aboutabout thethe weather.weather. 学生根据板书内容自编对话。 （板书设计 Unit 5 .Whats

9、the weather like today? sun sunny rain rainy A:Whats the weather like today? wind windy B: ItsIts. cloud cloudy A: Take your with you. snow snowy 课后测试： 1、按要求完成下列各题。 snow（形容词）_ sun(形容词) _ cloud(形容词) _ rain(形容词) _ snow(形容词) _ 2、写出下面句子的同义句。_ Whats the weather like ? 3、用所给的单词回答问句。 Whats the weather like ?（sunny）_ Hows the weather ?(rainy)_ Whats the weather like ?(snowy) _ Whats the weather like ?(cloudy)_