1、上海版牛津英语上海版牛津英语 4B4B Unit12Unit12 TheThe uglyugly ducklingduckling 教学设计教学设计 学校设计者 学科（版本）英语章节Module4 Unit12 学时第一课时年级四年级 教学 目标 Basic aims Helping the students to learn the words of the story. Helping the students to learn part one and know about the background of the story. Developing aims Improving th
2、e students learning skills. Education aims Teach the students not care too much about appearance but their virtue. 教学重点难点 以及措施 The students can grasp the pronunciation of the new words. Be able to understand the background of the story. 教教 学学 环环 节节活活动动设设 计计 意意 图图 StepI、 Warm-up 1、Free talk. T ： Hell
3、o! Boys and girls! What do you like doing ? Do you like reading books ?. Ss: I like dancing. 2、Show some English story books. Lead Ss knowsomeother stories. 3 、 Today, well learn thisinteresting story-. 活跃课堂气氛， 复习旧句 型。 为后面的故事引出做铺 垫， 并培养学生爱读书的 好习惯。 Step Teaching 1、Listen to the story. 2、Watch the vid
4、eo of the story. 3、Listen and judge . According to the story , leadSsdothe exercisesoftrueor false. 4 、 Teach the story. Think and answer. 通过听故事录音、 观看故 事视频， 学生初步感知故 事内容。 通过判断正误， 再进一步 了解故事内容。 通过想一想、 说一说，在 学生边思考边回答的过 程中， 引导学生和老师一 起去深入了解故事内容， 同时也提高了学生的口 语表达能力。 5、What does Mother Duck say ? 6、Read and c
5、omplete. 7 、 Lookandsay. Discuss: If you meet the ugly duckling , what will you do ? 8、Look and say . The uglyducklinggrows into a beautiful swan. 通过模仿鸭妈妈的话， 训 练了句型， 又使学生进一 步感知丑小鸭伤心的心 理。 拓展环节， 丰富学生的语 言，提高表达能力。 小组讨论， 丰富学生的语 言表达， 同时又培养了学 生的同情心， 并且对故事 内容进行了更深入的理 解。 9、Act the story. Role play . 通过请学生到台前展示， 锻炼了学生的胆量， 努力 让学生实现 “大胆开口说 英语”的小小梦想。 Step Consolidation What do you get from the story ? 德育渗透，情感升华。
