1、执教老师：执教老师：Module 1 Using my five senses 本模块是关于用五种感觉器官能去认识周围的世界。 Unit 1Meeting new people是关于触觉。 Unit 2Smell and taste是关于味觉。 Unit 3Look and see 是关于视觉。 Module 1Revision and Project 课时教学过程 课题Book 4 Module 1Revision and Project课型复习课 教 学 目 标 知识与能力： 1、通过复习来巩固本单元的核心句型： How does it feel? Its. Is it strawberr
2、y juice or watermelon juice? Its. The sun rises in the morning. The sun goes down in the afternoon. At noon, the sun is high in the sky. At night, the moon is high in the sky. He sees a black shape behind him. 2、通过对话情境，能够用英语询问对方对某种事物的多方位感受，运用 各种感官对事物进行描述。 3、能够初步运动 be 型选择疑问句。 4、复习 ch sh ph wh 在单词中的发音
3、。 过程与方法： 1、通过一个模块重难点的综合复习，指导学生写作。 2、在对话情境中借助小组合作的方式，学生们能运用核心句型与同伴进 行交流。 情感与态度： 了解人类的各种感官。 教学 重难点 重点： 1.询问对方某物摸起来怎么样的问句以及其答句 2.一般现在时中动词三单形式的感知 难点： 1.带 be 动词的选择疑问句。 2.一般现在时，动词三单形式的使用。 教学 内容 Revision and Project 教具多媒体, answer sheet 教学过程具体步骤 I. Brain storming Let students know the use of the five senses
4、. II. Look and say 1. Look at the picture. Think about the questions. 2. Answer the questions and remember the text. Let students read and answer the questions in pairs. III. Read and write 1. Read the text and guess what it is. 2. Revise the select questions. 3. Play a game. Make sentences. 4. Draw
5、 and write about your senses IV. Enjoy the pictures and revise the sentences. 1. Revise the sentences. 2. Read and write. 3. Lets revise the text. 4. Fill in the blanks. 5. The rule of the third person. V. Homework. 板书 设计 Module 1Revision and Project I can _ with my _. 学生 作业 1. Revise the Module 1. 2. Finish the answer sheet. 3. Prepare for the test.
