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沪教版(三起)四年级下册Module 2 My favourite things-4 Subjects-ppt课件-(含教案+素材)-市级优课-(编号:81018).zip

1、Unit4 Subjects 1、请同学们写出以下科目相对应的英文。 语文 ( ) 数学( ) 英语 ( ) 科学( ) 体育 ( ) 音乐 ( ) 美术 ( ) 2、请同学们回答以下问题? What lessons do you have on Thursday? _. What subjects do you like? _. Unit 4 Subjects 第一课时 Lead in 咱们今天的课程安排是? 你喜欢的科目是? Presentation 观察以下句型: -What lessons do we have today? -We have Chinese, Maths, Engli

2、sh and Art in the morning. -What subjects do you like? -I like Art and PE. Presentation 重点句型: -What lessons do we have today? -We have -What subjects do you like? -I like Presentation 思考回答以下问题: In the morning, we have_. In the afternoon, we have_. Presentation 完成以下表格: Subj ects Peter likes Joe likes

3、 Alice likes Chin ese Math s Engli sh Scie nce PE Musi c Presentation Act out the content Homework 完成课本21页中Think and write 的练习。 英语教学设计英语教学设计 学科:英语 授课年级:四年级 师姓名:边建英 章节名称:Subjects 计划学时:2 学习内容分析:该章节的学习内容重点在于运用重点句型来描述学 生一天的课程安排,询问他人一天的课程安排以及所喜欢的科目。 学习者分析:经过一年半的学习,四年级学生在英语学习上已经有 了一定的基础,通过对单词和重点句型的掌握,能够运用

4、所学知识 进行对话交流,向他人描述自己一天的课程安排,询问他人一天的 课程安排或是所喜欢的科目。 教学目标: 知识目标:1.使学生能够熟练的掌握本章节的重点单词。 2.使学生能够熟练地掌握重点句型: What lessons do we have today? We have -What subjects do you like? -I like 能力目标:学生通过对单词和重点句型的掌握,能够运用所学 知识进行对话交流,向他人描述自己一天的课程安排,询问他人一 天的课程安排或是所喜欢的科目。 情感目标:使学生通过询问,交流能够增进彼此之间的了解。 教学重难点:学生能够熟练运用所学科目类重点单词

5、和重点句型 What lessons do we have today? We have -What subjects do you like? -I like 来向他人描述自己一天的 课程安排,询问他人一天的课程安排或是所喜欢的科目。 教学方法:任务教学法,交流法 教学过程: 一. Lead in 请学生介绍他们某天的课程安排以及自己喜欢的科目;利用图片巩 固学生上节课所学的重点单词。 二. Presentation 1.呈现以下对话,使学生通过对答句理解和掌握问句的用法。 What lessons do we have today? We have Chinese, Maths, Engl

6、ish and Art in the morning. -What subjects do you like? -I like Art and PE. 2.学生利用重点句型与同桌进行问答练习。 3.播放 Listen and say 的内容,学生边听边跟读,并且思考回答以下 问题: In the morning, we have_. In the afternoon, we have_. 4.学生再次认真朗读课文,并完成以下表格: Subjects Peter likes Joe likes Alice likes 5.学生自由组合成三人小组,分别扮演 Peter, Joe 和 Alice 朗读对话。 三. Consolidation 1. 在黑板上出示学生一周的课程表,请学生运用重点句型进行问答 练习。 四. Homework 请学生完成课本 21 页中 Think and write 的练习。 板书设计:What lessons do we have today? We have -What subjects do you like? -I like 教学反思:通过教学,基本上实现了本课时的三维目标。不足之处 在于应该给学生更多自由表达交流的机会。 Chinese Maths English Science PE Music

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