1、1 MyMy futurefuture 3 Oxford English 1 Module 1 Changes and differences 教案设计教案设计 课 题 Project1 课 型 New lesson 研究主 题 如何进行英语“活动化”教学 执教者/学 校 教材 简析 及 学情 分析 本课是沪教版小学牛津英语五年级下册前三单元的总结和巩固, 通过学习本课内容,可以整合前三单元的重要知识点,加深对课文 的理解,并知道如何运用到生活中去。 本模块的内容是学生比较感兴趣的话题,学生在生活中经常会 谈论这样的话题,通过学习本模块,学生学会了用英语交流这些话 题,可以学以致用。 学习 目
2、标 1. 知识目标: (1)What will you do in the future? I will be a/an. (2)Where will you live? I will live in. 2. 能力目标: 能够用英语交流本模块的主要话题。 3. 情感目标: 教学补改 热爱生活,对自己的未来有初步的认识。 重点 难点 教学重点: (1) What will you do in the future? I will be a/an. (2)Where will you live? I will live in. 教学难点: Make a “future book” 教法 学法 教法
3、: 情景教 学法, 鼓励教 学法 学法: 小组活 动学习 法 教学 资源 Cards, tape, PPT 教学过程: Step.Greetings Sing a song. Step.Presentation 1. Free-talk Talk about“My future” T:What will you do in the future children? What will you be like? S1:I will be a/an_because I want to_ I will be_ (设计意图:设计意图:通过本内容练习句型 I will be a/an_, 同时了解孩子对
4、未来的想法,对理想的认识。 ) 2. Where will you live?What will your home be like? The students draw a picture about “My home”,then share it with all the classmates. Step.Consolidation(巩固巩固) 1. Make a “future book” Look! This is me in fifteenyears. I will be_. I will be a/an_. I will live in _. My home will have_. (设计意图:设计意图:学生自主完成本环节,有助于提高写作能力。 ) 2. Do show-and-tell Share it with all the students. (设计意图:设计意图:有效训练了学生的口语表达能力。 ) Step.Homework Share your “future book”with your parents. 板书设计: Project1 My future Make a “future book” Show-and-tell 教学回顾与反思: