1、川教版六年级下册川教版六年级下册 Lesson2Lesson2HowHow IsIs NewNew York?York?教案教案 教学目标 1、掌握天气和城市类单词 fine,foggy,snowy,windy,rainy 等 Pari s,London,New York,London 等单词 2、 能熟练运用描述天气的句型:“Whats the weather like in.? “Its .” 3、 通过对与天气相关单词的学习及城市标志性建筑的认识,了解怎样 描述天气和西方一些著名的城市。 学情分析 这堂课是关于某城市的天气状况,在四年级时学生就有所涉及,因此 对一部分学生来说并不陌生,因
2、此在教学新课时,相对较轻松。 难点在 于学生的读和说的能力普遍较低,要想在课堂上完成较流利的对话, 有点难。 重点难点 1、本课单词的正确发音和拼读。 2、能使用本课中的句型进行问答。 Step 1 Warm-up 1、师生互致问候。 2、复习上一节课所学的单词和句型。 Step 2 New words 1、出示天气的图片,提问:“How is the weather?” 2、请学生观察该城市所对应的天气情况,教学新词。 3、用同样的方法教学单词 snowy cloudy windy rainy 等单词。 4. 学生大声朗读单词,并熟记。 Step 3 New sentences 1、教师出示
3、图片导入句型 2、把例句“Whats the weather like in ?”“Its.”写在黑 板上,教师师范读，学生跟读。 3、学生模仿对话进行练习。 Whats the weather like in.? Its . 4、将全班分成两组,老师指出城市,一组询问,一组问答。 5、两人一组,尽可能多地用地图上的城市进行练习,巩固新句型。 Step 5 Summary 我们一起来回忆一下,这节课我们重点研究了一个什么问题?你有什 么收获呢? Step 6 Homework 1、要求学生查询天气，按照表格填写，下一节课找几个学生做小小 播报员， 2、预习 Lesson 2 Hows New York?课文。
