1、Lesson 1 What does your father do? 课 题 Lesson 1 What does your father do ? 教学 目标 1）能掌握职业类单词 postman,waiter,engineer 等等做到发音准确，语调自然。 2）掌握询问职业的表达方法“What do you do?” “What does your mother/father do?”及回答方式。 教 学 重难点 1) 单词的正确发音。 2) 熟练使用句型询问别人的职业并能做出回答。 教具学具 电子媒体 多媒体课件、单词卡片 教学环节 备 注 环节内容教师活动学生活动 Step 1 War
2、m-up 1、学生唱英语歌曲数字歌， 朗诵英文小诗 Whats this?。 2、师生互致问候。Glad to meet you. 3、引导学生谈论假期生活。 4、复习有关职业单词， teacher,doctor,nurse and so on 为本课句型教学做准备。 1、学生演唱歌曲并用手打节 拍。 2、使用英语互致问候。 3、使用简单的英语谈论自己 的假期生活。 4、与老师一起复习相关职业 类单词。 Step 2 Work in pairs 1、创设情景，启发学生，引 出新句型“What do you do?” 及回答方式。I am a nurse. 2、让学生用新句型来提问， 在回答时用
3、这部分的其他几个 词做替换练习。 3、学生提问，老师回答。 4、边做表示职业类单词的动 作，边练习句型。 1、跟读并理解新句子。 2、学生观察书中所出现的单 词，替换练习新句型。 3、学生提问，老师结合多媒 体回答，加深学生对职业的 印象。 4、学生双人活动，配合一些 形象人物的职业图片进行句 型练习，并纠正学生的发音 错误。 在教学新句 型时，应加 重语气、放 慢速度，并 重复几遍， 让学生跟读， 感知新句型。 Step 3 Listen and practise 1、将句型“What do you do？”变为第三人称“What does your mother/ father do？”放
4、慢速度，当说到 does 和 your mother/ father 时加重 语气，并且重复这个词，让学 生反复感知第三人称单数的变 化之处。 2、在练习第三人称单数的句 型时，出示一张以饭店为背景 并画有 waiter 的图片，提问： “What does he do？”引出新 单词 waiter。 3、同样以出示单词卡片的方 1、初步感知第三人称单数时， 句型的变化，跟读，并试着 回答问题。 2、回答问题的同时，学习新 单词 waiter，跟读。 式，逐个教学其他单词。 4、分组练习对话，将所学新 单词套入句型“What does your mother/ father do？”来 练习。
5、 3、学习新单词，并将新单词 套入句型中练习。 4、四人一组轮流练习新单词 和句型。 Step 4 Practise 完成书中 Complete each sentence with the right word. 1、让一名学生朗读例句，然 后启发学生模仿这个例句，在 待填句子的空白处填上相应的 单词。 2、用同样的学习方式完成第 二个句子。 3、检查学习的答案。 1、朗读例句，试着完成相应 句子。 2、用同样的方式完成第二句。 3、核对答案，并朗读句子。 Step 5 Summary 我们一起来回忆一下，这节课 我们重点研究了一个什么问题？ 你有什么收获呢？ 一起回忆本节课所学内容。 Step 6 Homework 1、读背单词、句型。 2、抄写单词 5 遍，用新学的 单词和句型编对话 4 组。 2、预习 Lesson 1 课文。 教学反思：
