1、梅兰芳（18941961），名澜，又名鹤鸣，艺名兰芳，出生于京剧世家。10岁登台在北京广和楼演出天仙配，工花旦，因功底深厚、嗓音圆润、扮相秀美，与程砚秋、尚小云等被举为“京剧四大名旦”。代表剧目有贵妃醉酒天女散花宇宙锋打渔杀家等。,23 梅兰芳蓄须,*,初读课文,齐读课题。我们读完课题后，产生了什么疑问？ 梅兰芳唱戏与胡须有什么关系？,课文的题目告诉了我们梅兰芳蓄须这件事。你们知道“蓄须”是什么意思吗？,品课题,“蓄”的意思是积蓄，“蓄须”即积蓄胡须。,梅兰芳在戏台上唱花旦，扮演的是女性角色，所以他一旦蓄须，就不能演戏了。,梅兰芳是唱什么的？与他的胡须有什么关系？,再读课文,蓄须 被迫 租界
2、纠缠 邀请 骚扰 拒绝 签订 宁可 要求 妄想,我会认,蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 骚扰 拒绝 签订 宁可 要求 妄想,画脸谱,蓄,迫,租,纠,缠,邀,扰,签,订,拒,宁,要,妄,掌握多音字,宁,nn（宁可）,nn（安宁）,要,yo（要求）,yo（需要）,他宁（ ）可错过返程的火车，也要在这宁（ ）静的山中住上一晚，吹吹山风，听听虫鸣。,nn,nn,多音字运用,老师要（ ）求我们牢牢掌握这个重要（ ）的知识点。,yo,yo,沦 陷：,领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手里。,原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常待在家里，很少出门。,深居简出：,斩钉截铁：,比喻说话、办事果断，毫不犹豫。,要
3、求：借助拼音，读准字音，读通课文，难读的语句多读几遍。 思考：课文围绕梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？其中哪件事写得比较详细？,读课文,避港拒演,蓄须明志,卖房度日,自伤身体,分别读一读，找出这四件事情分别在文章的哪几个自然段。 第一件事（第2自然段）：避港拒演 第二件事（第3自然段）：蓄须明志 第三件事（第4自然段）：卖房度日 第四件事（第57自然段）：自伤身体,正确、流利地朗读课文，在读中理解“斩钉截铁、纠缠”的意思。,斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 纠缠：烦扰；搅扰。,默读第12自然段，理解“避港拒演” 1919年4月，梅兰芳先生应日本东京帝国剧场之邀赴日本演出，演出了天女
4、散花玉簪记等戏。日本人民对梅兰芳先生的精湛艺术深感佩服。,学习课文,但1937年日本占领上海后，梅兰芳拒绝了给日本人演出。他是怎样拒演的？把相关句子画出来，写一写并说一说自己读后的想法。,（1）梅兰芳在上海、香港躲避日本人的纠缠。 （2）梅兰芳深夜在家关紧门窗，细声吟唱。 从中可以看出梅兰芳是一个热爱京剧、有民族气节的京剧大师。,避港拒演,自主阅读第3自然段，思考： 这一自然段主要写了什么？ 梅兰芳蓄须说明什么？ 梅兰芳先生“蓄须明志”中的“志”指的是什么？,蓄须明智,这一自然段主要写梅兰芳先生蓄须明志。 梅兰芳蓄须说明他不想为日本人演出。 “蓄须明志”的“志”指的是：梅兰芳身处逆境，始终拒绝
5、为敌演出，表现了其高尚的民族气节。,交流汇报：,读第47自然段，思考： 敌人的威逼使梅兰芳遇到了什么困难？怎么解决？ 找出表现了梅兰芳先生高尚的民族气节的句子，读一读。,卖房度日、自伤身体,敌人的威逼使梅兰芳没有了经济来源，打算卖房度日。 面对日军的反复邀请，他坚定地拒绝演出，不顾危险毅然装病。,交流汇报：,梅兰芳先生是怎么装病的？ 梅兰芳装病是打伤寒预防针，连日发高烧，额头滚烫滚烫，差点儿丢了性命。,此时此刻，你认为梅兰芳是个什么样的人？ 梅兰芳先生是一个坚贞不屈、铁骨铮铮的人。,不，更是为他的民族气节所折服。,梅兰芳的行为，赢得了许多中国人的尊敬，人们仅仅是被他的京剧艺术所折服吗？,他宁愿
6、（ ），宁愿（ ），也不愿失去作为一个有骨气的中国人应具备的民族气节。,句式练习,蓄须,卖房度日、,自伤身体,齐读第89自然段。 思考：人们仅仅是喜爱梅兰芳先生的表演艺术吗？ 人们喜爱梅兰芳先生精湛的艺术表演，同时更敬佩梅兰芳先生高尚的民族气节。,日寇侵华时期，梅兰芳先生想方设法不为日本人表演。抗战胜利后，梅兰芳却主动要求登台表演。前后态度对比鲜明，更加突出了梅兰芳先生高尚的民族气节。,对比,茫茫青史写春秋，为了民族大义，为了国家的尊严，一代大师挺直了脊梁，他高尚的情操照耀着万代千秋。,升华感情,一代大师梅兰芳，蓄须明志表衷肠。 拒演举债八年整，民族气节四海扬。,总结本课,拓展延伸,此时此刻，我们心中感慨万千，一位伟大的艺术家，有着如此铮铮铁骨，如此爱国热情，你们一定有很多话想对梅兰芳先生说，请大家都来说一说吧。,板书设计,梅兰芳蓄须,分述,藏身租界 避居香港,立场坚定,蓄须拒绝为日寇演出,总结,民族气节令人敬佩,强烈的爱国思想 崇高的民族气节,勇于抗争,生活困顿 拒绝优厚条件,坚持气节,自伤身体拒绝邀请,敢于献身,读完本文，我们深深地被梅兰芳先生的气节和人格魅力所折服，他的可贵之处就在于有一颗绝不屈辱贪生的爱国心，我们永远不会忘记那段屈辱的历史，不会忘记梅兰芳先生的崇高人格，立志做一个具有民族气节的好少年。,课下查阅、搜集有关梅兰芳的资料，和同学一起做一份手抄报。,
