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小学科学教科版六年级上册第四单元第1课《各种形式的能量》教案(精编版)(2021新版).docx

1、1 1.1.各种形式的能量各种形式的能量 【教学目标】 1.知道自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式;机械能可以使物体运动起来。 2.能够寻找能量存在的证据。 3.体会各种形式的能量与我们的生活有着密不可分的联系。 【教学重点】从事物的运动变化中,寻找能量存在的证据。 【教学过程】 一、聚焦 1.结合实例,感知身边能量的存在。 (1)讲述长征途中,战士吃了食物把树砍倒的事例。说说为什么战士吃了食物,就有力气把 树砍倒?食物对人起了什么作用? (2)能量能使人或动物生存、生长、运动,所以是一种能量。 (3)燃料能让火箭升空,汽油能驱动汽车前进、燃油能让轮船航行,所以燃料、汽油也是能

2、量。 (4)我们以前学过了光、电、热、磁等知识,它们也是能量吗? 太阳光光能使我们感到温暖,能使植物生长,是能量; 电能使小灯泡发光,能让电机转动,也是能量; 热可以使物体产生热胀冷缩的现象,是能量; 磁铁能吸引铁、镍等材料,也是能量。 2.本节课,我们要了解在我们的生活中,有哪些能量表现形式;这些能量让物体发生了那些 变化。 二、探索 1.感知能量的表现形式 (1)我们常见的小风车、音叉、小灯泡等都能发生什么变化?它们产生变化的原因和能量表 现形式是什么? 物体产生的变化变化的原因能量表现形式 小风车转动风吹风能 音叉发出声音振动动能 小灯泡发光通电电能 (2)谈话:汽车已经是一种重要的交通

3、方式,目前主要有燃油车、电动车等。它们的能量表 现形式又是什么? 物体产生的变化能量表现形式 燃油车行驶化学能(汽油) 电动车行驶电能 (3)上面的这些事例,告诉我们,事物的运动变化都需要能量;能量的变现形式多种多样。 2.介绍常见的能量的表现形式(资料视频) 谈话:通过学习,我们知道了,能量的表现形式有风能、水能、化学能、光能、热能、声能、 电能、磁能等。 3.寻找生活中常见的能量形式 (1)在我们的生活中有许多不同的能量形式,我们去找一找。填在表格里。 (2)谈话:通过这个表格,我们可以发现,在我们观察到的现象中,事物的运动、变化,都 有能量在发挥作用。能量的形式各不相同,但最终都可以转化成其他的能量形式。转化成的机械 能可以使物体运动起来。 三、研讨 发现具体情境中常见的能量表现形式,并说出能量存在的证据。 2 能量在我们的生活中无处不在。看一张图片(PPT13) ,在这张公园场景的图片中,我们能找 到哪些能量表现形式?能量表现的证据是什么? 能量表现形式能量存在的证据 风能风筝飞、白云飘 动能人走动、轮滑、划船、摩天轮转动 光能晒太阳 声能播放收音机 四、小结 这节课的学习,我们知道了能量能使物体产生运动和变化;能量有多种形式。请大家在生活 中进一步关注能量及表现形式。 【教学后记】

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