1、课程基本信息 课例编号 4 学科小学科学年级六年级学期第一学期 课题观察洋葱表皮细胞 教科书书名： 科学 出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月 学生信息 姓名学校班级学号 学习目标 通过使用显微镜观察洋葱表皮细胞并用画图和文字记录的活动，学生能说出洋葱表 皮由细胞组成。 课前学习任务 【学习任务一】 1.练习显微镜的使用。 课上学习任务 1010（目镜）（目镜）1010（物镜）（物镜） 1010（目镜）（目镜）4040（物镜）（物镜） 4 4 观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞 我的课堂活动记录我的课堂活动记录 日期：_ 用示意图画出观察到的洋葱表皮细胞 洋葱表皮细胞特点 推
2、荐的学习资源 观看 BBC 系列纪录片细胞共 3 集。 操作方法：打开爱奇艺 app，搜索细胞即可。 课程基本信息 课例编号 4 学 科 科学年级六年级学期上 课题观察洋葱表皮细胞 教科书 书名：科学 出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月 教学人员 姓名单位 授课教师 指导教师 指导教师 指导教师 教学目标 教学目标： 【科学知识】 通过观察观察洋葱表皮细胞，能说出洋葱表皮是由细胞组成的 。 【科学探究】使用显微镜观察洋葱表皮细胞，能用图和文字记录。通过观察和比较 能说出洋葱表皮细胞外形上的共同特点。 【科学态度】 1、认识到细致观察、详尽记录是重要的。 【科学技术社会与环
3、境】懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的 秘密。 教学重点：通过探索洋葱表皮细胞的活动，能说出洋葱表皮是由细胞构成的。 教学难点：通过探索洋葱表皮细胞的活动，能说出洋葱表皮是由细胞构成的。 教学过程 1 分钟 4 分钟 7 分钟 5 分钟 1 分钟 教 学 环 节 一、 回顾 回顾上节课使用显微镜观察的物体。 二、 聚焦 出示洋葱表皮细胞，了解学生对于细胞的前概念。 三、 制作洋葱表皮细胞临时装片 1.擦拭载玻片和盖玻片。 2.滴清水。 3.撕取洋葱内表皮。 4.展开平铺放入载玻片中央的水滴中。 5.盖上盖玻片。 6.用稀释的碘液染色，用吸水纸吸引碘液。 四、 观察洋葱表皮细胞并
4、用图和文字表 五、研讨 1.展示记录，描述我们看到的洋葱表皮是什么样的。 2.对比观察记录，发现洋葱表皮细胞外形上的共同特点。 3.进行科学史教育的同时，把我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯 特胡克观察到的细胞比较发现相同与不同。 五、进行科学史教育 观察洋葱表皮细胞 六年级 科学 回顾 内表皮 外表皮 洋葱内表皮细胞 关于细胞你知道些什么 一、制作洋葱表皮细胞临时装片。 擦 擦载玻片 擦盖玻片 滴清水 滴 5mm 切“井”字 切 5mm 撕取内表皮 撕 展 盖上盖玻片 盖 滴碘液染色用吸水纸吸引碘液 染和吸 洋葱表皮细胞临时装片制作完成 一擦、二滴、三切撕 擦撕滴 切 盖展染 吸 四展、五盖、六染
5、吸 二、用显微镜观察洋葱表皮细胞。 7cm 身体偏左 （一）安放 调光 10（目镜）10（物镜）10（目镜）40（物镜） （二）用显微镜观察洋葱表皮细胞是怎样的。 气泡 （三）记录时两眼自然睁开，边观察边记录。 洋葱表皮细胞特点 关键词 描述细胞形状、 排列、大小等。 看到什么画什么，如实记录。 10（目镜） 10（物镜）10（目镜） 40（物镜） 三、展示汇报 长方体 蜜蜂窝 不规则图形 纹路清晰 略像树皮 像鱼鳞，每 个鱼鳞上都有一个小 点点。 洋葱表皮细胞外形共同的特点 比较两种细胞有什么相同和不同？ 罗伯特胡克观察到的细胞 洋葱表皮细胞 罗伯特胡克胡克观察到的细胞 荷兰生物学家列文虎克荷兰生物学家列文虎克 自制的显微镜（放大自制的显微镜（放大270270倍）倍） 虎克显微镜下的人血涂片 洋葱表皮是由细胞组成的。 整理实验材料养成良好习惯 做好观察更多的生物细胞学习准备 课程基本信息 课例编号 4 学科小学科学年级六年级学期第一学期 课题观察洋葱表皮细胞 教科书书名：科学 出版社：教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月 学生信息 姓名学校班级学号 课后练习 1.你还记得洋葱表皮细胞外形上的共同特点吗？请你用语言描述。 2.你还记得洋葱表皮细胞临时装片制作步骤的顺口溜吗？试着写一写。
